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夏天是一種旋律，一種熱烈、奔放、急促的旋律。少年是一段鼓點，一種向陽、歡欣、生長的鼓點。
燥熱，汗水，睏意，想著事情的少年。
空調細微的轟鳴聲略微增添了教室裡的吵鬧。
晚上六點半，班主任到教室守自習，一直守到七點上晚自習。負責倒垃圾的兩個人提起大垃圾桶慢慢悠悠的走出教室。
“安騰，你們清潔是怎麼安排的？”田塵看了一眼黑板上安排清潔的那一欄。誰掃地，誰拖地，誰倒垃圾都安排的明明白白。
“哦，這個啊。”安騰回答，“違紀的就罰做清潔。遲到啊，或者被罰了都這樣。”
“沒分什麼清潔小組嗎？”
“沒。”安騰想到這裡突然笑了笑，“塵哥你是不知道，我們這清潔已經安排到高三了。”
“？”田塵看到安騰笑了下，他也跟著笑。
“也就是說只要你不犯事，到高中畢業你可能都不用做清潔。”
郭子明現在坐在講臺上看著手機，可能無暇顧及田塵和安騰最後一排的講話，也可能沒聽到。晚自習鈴響，物理老師帶著一摞卷子進來。看到老班還在教室，他退出去，抬頭看了眼班級牌，對，十二班，又進來看著郭子明。
“今天你來上嗎？”
郭子明看了下時間，“哦，忘了。”
“去。”物理老師“華子”拍了老班一下，兩人好像就這樣完成交接。
李友華，一個才三十五歲卻已禿頭的物理老師，但是他還沒把地中海亮出來，他戴了假髮。
這件事時常被學生們津津樂道。
他一坐下來，宣佈自習，複習明天的考試科目。而他，這位責任心滿滿的老師要負責改捲了。
“哎呀，你們這次物理考得不是很理想嘛。”
他經常一邊改卷一邊跟學生們嘮嗑。
教室裡很多人一邊複習一邊陪他嘮嗑。
“這次很難啊。”有人說。
“難嗎？明明都複習過的。”他說，“選擇題第二題是不是講過的模型？大題是不是強調過的？”
“但是不會啊。”坐在前排的韓炬桐說，他算班裡成績好的一批，基本在前三左右，同時也是地理課代表，因此對地理老師也就是班主任郭子明關係比較好，常常“以公謀私”被大家冠以“太子”稱號。而且，他好像跟每個老師都混得很熟，兄弟關係的那種熟。
“叫你們暑假複習複習，複習到哪去了。”他一邊說，一邊把改完的卷子翻到下面。“改到現在，最高分五十九，差點六十。”
一群人把頭轉到第二排的一個人身上，物理課代表劉璐，是個女生。
“不是璐璐。”物理老師說。
懸念還未揭曉。
老師經常唸叨，考完試之後不要對答案。安騰一直貫徹這一點，他從來不在大考的時候對答案，不過開學考試在他心裡算不上大考。所以趁著晚自習桌子拼了回來，安騰悄悄問塵哥，“物理答案你知道嗎？”
田塵搖搖頭。
“我這兒有。”安騰拿了一張小紙條過來，一看就是那種著急需要紙，在草稿紙上隨便撕了一塊下來。
“你哪來的答案？”田塵問。
“他們網上搜到的。”安騰用手肘壓著紙條，把它移到田塵桌上。
田塵一邊眯著眼，一邊拿過紙條。
“AddcbAA、Ab、Ac、bcd、Acd。”
前七道單選題和後面四道多選題的答案是這樣。
田塵的反應跟安騰想象得差不多，沒有反應。
在安騰眼裡，田塵這種高冷範不會對這種事情太上心。
“第五題錯了吧。”田
