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“李青，你”
見李老師竟然“一屁股歪到了天上”！
“劉大廢物”頓時氣得渾身一陣發抖：
“李青，你腦袋是不是被驢給踢了？連好賴話都分不清了是吧？行，你想要賠錢解決，你自己去跟游擊隊的楊主任說，別想著讓老孃替你跑腿”
說完，“劉大廢物”就氣沖沖的摔門而去！
“切！”
看著“有些狼狽的劉大廢物”！
李老師撇撇嘴就將她踹進了“歷史的垃圾堆”：
“這娘們是在威脅誰啊？她難道還不知道？俺小李早就不是那個幾句狠話就能嚇唬住的廢物了”
是的！
經過這段時間的“艱苦磨礪”！
李老師早已成長為一個“什麼都無所謂的老賴”；一個“債多了不愁，蝨子多了不癢”的典型代表！
對於這樣的“奇葩存在”！
除了“疼”“苦”“累”“死”“窮”這種“涉及自身的安全因素”，已經沒有什麼東西能夠“觸及李老師的靈魂”了
就算是黃毛丫頭也不行！
當然！
這也並不是說：
李老師就已經“無可匹敵”了！
至少，李老師的內心就很清楚：如果是面對那群“不講道理的山民老鄉”，自己這些招數是屁用沒有滴
這招數只能用來欺負“比較守規矩的游擊隊”而已！
不過！
一想到楊姐“喜怒無常的性格”！
李老師心中又不由有幾分犯憷：
如果楊姐也像山民老鄉一樣“不按常理出牌”，自己又該咋辦？總不能為了所謂的“哥們義氣”，去跟著那幫野人吃土吧？
所以說：
還要有一個“雙方都能接受的價碼”！
這一刻，李老師的耳畔不由響起了“李哥，李哥”的熟悉召喚：
唉，如果小郭同學尚在冀西，這件事就容易解決多了；就是不知道“邢家峪兵工廠被毀”一事，能否讓楊特派員下定“換帥的決心”
算了算了！
不想了，越想越頭疼！
索性就做一些“男人都愛做的事”吧！
嗯，適當放鬆一下！
搖搖頭！
拋卻“煩人的瑣碎雜事”！
李老師便努力擠出一個“和藹的微笑”！
衝著被窩中的“人兒”敞開了“偉岸的胸膛”：“丫頭，哥哥來啦唉呀，我擦，人呢？跑哪去了？死丫頭片子，你跟我滾回來”
問題是：
光聽說“煮熟的鴨子”會自己飛走；
卻從未聽說有哪隻還能再飛回來的！
因此，“氣急敗壞的李老師”只能抱著被窩中“偽裝成人體的大衣和枕頭”度過了一個“難熬的夜晚”！
好在！
李老師終究是“心志堅毅之輩”！
絕不會因為“這一點小小的挫折”就“從此一撅不振”：“屢敗屢戰”，“越挫越勇”，“鍥而不捨”，“糞發塗牆”才是李老師的真實性格
於是！
第二天一大早！
當李老師終於獨自撫平“心靈的創傷”！
他就在“不知從哪裡鑽出來的魏大高手”的護衛下！
氣勢洶洶的闖進黃毛丫頭的“辦公洞”裡，準備“死纏爛打”“死皮賴臉”“死”呃，“一鼓作氣”的將其拿下
：()抗戰之工業強國
