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在沒有裝置幫助的情況下，宋逐雲對卡牌的感受很微弱，直到進入uig副本，才能自然呼叫，等進入副本後，那種與卡牌間的聯絡，則明顯清晰了起來。
副本中，人造物品的效果會大大降低，於此一同降低的，還有人類本身的綜合體質。
但這並不意味身體素質方面的訓練是無效的。
有志於成為卡牌師的人，會透過各種途徑，不斷提高自己的靈活性，耐力，以及反應力。
「立正，稍息。」
王老師做了一個停下的手勢，笑：「今天早一些的時候，你們的學長學姐們已經在森林中進行過一次狩獵。」
大二學生在副本中獲得的部分戰利品，作為教學素材提供給大一新生。
王老師今天需要教他們的，是如何進行一些簡單的副本儀式。
具體流程教科書上其實都有寫，但理論跟實踐到底存在不同。
宋逐雲按照記憶中的內容進行操作，取了十三毫升潔淨的泉水，一小捆乾枯的松枝，十六分之一盎司林中蜉蝣的粉末，她將泉水放在瓦罐裡，吊在半空，然後在下方點燃松枝，等泉水中有氣泡冒出的時候，再將林中蜉蝣的粉末逐量撒入到火焰當中。
直到最後一點粉末都落入火堆，本來穩定的火焰猛地跳動了一下，焰心被染成了碧色，然後流水般向上方延伸，將瓦罐整個包裹在其中，大約十秒後才慢慢退去。
瓦罐下面，原本的松枝堆被燃燒得乾乾淨淨，連灰燼都沒有留下，這在現實世界中，是不符合常理的情況，但在副本區域裡，並不算奇怪。
瓦罐裡的泉水在經受過灼燒之後，由十三毫升濃縮成了蠶豆大小的一滴，顏色沉碧，質地看起來類似於水銀。
製作出來的物品名叫[森林之洗禮]，使用方法是塗抹在面板上，獲得一個隨機的增益。
王老師鼓勵：「可以使用試試，這是最低階的藥劑，就算製作失誤，也不會造成太過嚴重的後果。」
新生們覺得王老師說得十分有理，然後決定請老師就「不太嚴重的後果」進行舉例說明。
王老師：「比如生命值上限臨時降低，行動速度降低，最嚴重的，也不過是把自己的腦袋變成了青蛙頭，感受了一個小時的兩棲動物生活。」
「……」
新生們努力回想自己方才的操作流程是否足夠規範，同時建議老師下次可以提前說明後果部分，這樣應該更有助於他們在實踐過程中集中注意力……
在大多數人選擇謹慎行事的時候，個別對於自己的操作結果有足夠信心的學生，已經主動進入到下一個環節。
宋逐雲仔細地將[森林之洗禮]抹在手腕處，幹道一股涼意從此處滲入了血管，然後又流向全身。
——軀體在變得輕盈感。
宋逐雲原地活動了一下，發覺她的速度約莫加快了5，算是得到了一個挺有用的增益。
王老師遠遠看著，在心裡點了下頭。
宋逐雲記得，加速確實是使用[森林之洗禮]後可能出現的隨機增益之一，想要將增益穩定在速度方向的話，可以在製作過程中，額外加入月光花。
泰辰不愧是卡牌師名校，學生第一次進行副本儀式實驗的成功率在70左右，雖然也有人意外失手，但後果都沒糟糕到改變物種的地步。
王老師讓屬性意外降低的學生集中站在一起，然後對他們做出了釋放卡牌的動作。
一道白色的光羽毛般輕柔地覆蓋在學生們身上。
——[復甦之光]，算是一個群體異常解除的卡牌，對於一些常見的debuff有不錯的解決效果，但範圍不夠寬廣，若換了戰鬥期間，很考驗釋放者對時機與位置的把握能力。
