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鍛鍊身體，每天都要長跑。我自認為身體素質比較好，但是體育對我來說是極怕的一門課。中考體育成績是要算入總分的，臨近考試，訓練的強度越大。每天上午課間操時間，同年級的學生都要出校門，列隊在衚衕裡圍著學校跑兩圈。那時，在附近的居民看來，我們的長跑練習成為他們一道別致的風景。
跑得快的同學可以比慢的同學快一圈。我基本是跑跑停停，沒有毅力堅持跑下來。起初，並沒有注意陸宇哲跑得很快，聽到同學的誇讚才留意到，竟然還有一些女生在他擦肩而過時吹捧兩句。
&ldo;你跑步的時候還是挺帥的，很多女生這麼誇你。&rdo;陸宇哲再擦肩而過時，我也搭訕一句話。
&ldo;是嗎?你覺得呢?&rdo;他沖我擠了個眼。沒等我回答，已經跑得很遠了。
自此之後，長跑時他每逢與我擦肩而過，一定會和我打個招呼並且說一句&ldo;加油!&rdo;。
臨近畢業，同學情誼卻愈加深厚，有些難捨難分。很多學生都買了本《同學錄》，讓同學寫下隻字片語、同窗感受，或者是對未來的寄語。女生買《同學錄》的更多些，大概女生更感性些。
報考志願之後，白玲很少來學校了，屬於考藝校提前招生的。有的學生學習不是那麼努力了，大概是對報考的學校有十足把握。傅墨桐平時的學習成績不夠好，父母給他報了技校，希望他以後有一技之長找個安穩實幹的工作養活自己。艾雅的學習成績在全年級都是排得上名次的，本是想報考重點高中，學校三番五次召集一些好學生的家長開家長會，希望他們報考本校高中，許諾會集全校的優質資源培養這些學生考好的大學。艾雅的父母想著西城中學終歸離家是最近的，孩子又對學校有感情，也就報了本校的高中。
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