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“老師想知道，如果再安排一些別的事情佔用時間，會對你們平時的學習有影響嗎？”
鐘樂感覺這位馮老師說話水平真高，“語言是門藝術”這事兒真是體現得淋漓盡致。
這是點他倆呢，“別的事情”指談戀愛，“佔用時間”指耽誤學習和休息。
何必兜那麼大一圈子呢？他倆也不是啥臉皮薄的，您直接挑明瞭也不會怎麼樣。
“安排一些別的事情……”聶十安雙手插兜淡然笑著，疏離而客套，不想再猜啞迷，“請問具體是什麼事呢？”
“你們有沒有興趣學競賽？”
競賽？
搞半天是要說這個啊……
馮老師故意停頓幾秒，觀察著兩位學生的表情，想窺探他們的心理。
先看聶十安，結果他連細微的表情變化都沒有，看來興致不高。
心裡忍不住惋惜：天賦這麼好的孩子，怎麼就對競賽沒想法呢？
然後目光轉向鐘樂，看她眸子明顯一亮，但有些猶豫，馮老師趕緊說：
“我知道現在提這個有點晚了，因為咱學校大部分競賽生大部分是剛上高一就開始了，另外一部分是從初中就走競賽這條路了。”
“但這次多分了學校一些競賽名額，給了咱班兩個，老師考量了上學期的成績，想讓你們倆參加。當然，如果不願意，我也不會強求。可機會難得，建議還是試試。”
馮碌瑩目光灼灼，表情帶著一股渾然天成的韌勁兒。
這倒是一條未曾設想的道路，只是真的來得及嗎？
彷彿是看穿了鐘樂的想法，馮碌瑩笑容滿面：“這麼跟你說吧，咱學校推薦去參賽的人，就算有不是競賽隊去碰碰運氣的，也能拿全國三等獎。”
能上雲嵐中學的都是精英，絕對有這種實力，不然馮碌瑩說話也不會這麼有底氣。
鐘樂和聶十安對視一眼，見他眉心微蹙，立即心領神會：
“那我們先回去考慮一下。”
轉身走出了辦公室，在走廊裡聶十安習慣性跟在身後，鐘樂特意放慢腳步，讓兩人並肩而行。
對嘛，這才是情侶該有的樣子。
在聶十安188的個子面前，鐘樂格外嬌小。
先前跟在她身後走，聶十安習慣性地把手搭在她頭上，還說了句“好像扶手”。
可這小丫頭個頭長得飛快，只不過上學期她還只能到自己肩膀，現在已經到下巴那裡了。
也正因如此，聶十安能聞到隱隱的洗髮水香味兒，這微妙的香氣，彷彿清風和陽光交織在一起的獨特芬芳。
“聶十安，你想參加嗎？”聽馮老師的說法應該拿獎不難，那如果能就此走強基計劃呢？
強基計劃，顧名思義“強化基礎學科”，一種降分錄取政策。其中“破格入圍”是競賽生非常重要的升入名校的方式。
離高考還有不到兩年，這中間變數太大，多付出些努力，給自己未來多一份保障也挺好的。
“我如果想學競賽，上高中前的那個暑假就應該準備了。”聶十安撿起地上不知誰丟下的礦泉水瓶，走了幾步丟到垃圾桶裡。
“但如果你想試試，我會陪你。”
“你要是實在不想，用不著勉強。”鐘樂滿臉認真，在一起又不代表委曲求全，做自己不願意做的事情。
可聶十安的眸子沉靜無比：“之前不想整，是嫌麻煩。可現在我想努力，看看自己究竟能到什麼高度。”
心裡想的還有一層原因：傻丫頭，競賽可不是你想的那麼簡單，如果沒有我陪著，你很快就會學崩潰的，到時候沒接受過競賽訓練的人也沒辦法解答你的疑問。
他這個人很隨性，不願意被這種耗時
