第四章 裡湖市第三中小學 (第1/3頁)
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在金林島偏中心地帶，天空為藍色，地形高聳成峰，為碧天山脈。在這山脈之中，有個鹹水湖——碧天湖。因地形封閉，很少有外來物種進入，所以該湖是旅虹的繁殖盛地。
而湖心有座湖心島，湖心島的有座學校，叫裡湖市第三中小學（因碧天湖屬金林島碧天山域裡湖市管轄）。
那裡有一所學校——裡湖市第三中小學。
學校建築與智人模式基本一樣，分小學部與中學部，各部有五層樓，一層樓容一個年段學生。而且每樓有九個房間，每房間定為一個班級。
不同點是樓房是木製而非水泥做的，因旅虹善於飛行，所以樓房沒有樓梯。
旅虹的教育總體是這樣安排的：小學中學各五年，中學不分初高中，大學至少三年，讀三年後可根據情況選擇繼續讀0-3年。
沒有幼兒班、學年班。因為旅虹屬早成雛鳥，獨立性強，無需學前特別照顧。
任何學子3歲或4歲就該讀小學了，反正不能太早也不能太晚，3歲正好。
每年3月19日，入春時節，就是新的學年開始，不以秋季開始為新學年。
課程編排是最令人詫異的，旅虹課程並不固定，一次就是一個月課表，這個月過後就是下個月課表，反正很麻煩，學子過完一個月後必須要看新課表。
旅虹小學課程有語文（準確說是橙語），數學，地理，生物，體育，科學，生活課等。有時有的課程還會同時上（如地理生物一起上），課程知識不會過分劃分明確。
也許你可能會覺得一起上豈不是更累？
哦，不對。他們注重實踐教學，綜合教學，不搞專業化，專業化是大學搞的事。
他們的課程表一般不滿，只有半個白天上課時間很常見。
雖然課不滿，但他們是不搞任何課外班。興趣班的話完全是自願的。
因旅虹物種內沒有金錢，所以教學完全是免費的。但那只是人類看法，他們估計連免費觀念也不重要。
不會因家境背景而教育不公平化，管你家境背景如何，想靠背景獲得好成績，沒門。無論家境背景多好，成績不過關也不會讓你畢業。
也許你可能會想難道他們不會靠關係嗎？
哦，靠關係一般也不行，旅虹本質上不是家族關係社會，靠家族關係影響不是很大。他們是朋友關係社會，但這關係很廣泛且不穩定。
關鍵還有雨林雁一直在看著，雨林雁事先會了解清楚學子家庭背景。
別看旅虹教學很放鬆，課不多因而作業也少。
但成績分配絕對讓平時不努力學生扎心了。
平時成績佔了3\/4分數，考試成績只佔1\/4！
作業少不是給學子偷懶的，而是要求高質量。
平時成績很不錯，不來考試也行。
但如果平時偷懶，不認真做作業，等掛科吧。
有掛科學子怎麼處理？如果沒有達到3門，不影響。達到3門，留級，直到掛科不足3門。對畢業生處理亦然。
那如果真有學子很笨怎麼辦？沒事，留級3年後會降低要求。
及格分數級要求：每門課滿分36分，及格線24分。
虹草綠田【旅虹，女，76歲】剛送完215世153屆（橙星以216年稱為一世）學子後，正等著明天開學，接待215世163屆新學子。
她算是比較富有經驗的教師了，這回，她帶的是一年級2班。
……
天傘陽春【旅虹，男，32歲】的家住居在金林島最高峰——碧天峰的山洞中，屬金林島碧天山域高雲市管轄。
他是金林島天氏家族的族長兒子。據說天氏家族是神秘
