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老師,但未免也太熟悉了。

“方老師,你該不會是上學期天老師下帶學子的雄鳥吧!”高水甜問道。

『這位小朋友聰明,我就是上學期帶學子9只雄鳥之一。』

“你怎麼還當老師,不是專門保護學子嗎?”高水甜又問。

『問得好,教師這工作,其實很自由的,沒有課要教就充當保護學子角色了。你現在可能不明白,長大就自然懂了!』

『小朋友們,你知道為什麼要上體育課嗎?』

“因為要增強體質。”虹海愛光回道。

『沒錯。可你們有沒有考慮過,為什麼要增強體質?』

“可以減少生病機會,身體更強壯。”紅橙裡香裝著身體強壯回道。

『這位小朋友回答不錯,他只回答重要一點,還有更重要一點,有沒有小朋友能回答上來?』

“能廣交朋友。”南班長回道。

『班長答案很好,但不精確,誰幫他補充下?』

“我來。”洋紅慧筆長回道。

『好!』

“是因為,有了好體質,才能更好帶旅客。旅虹是橙星交通工具,有強壯的身體,才能保證交通工具的良好效能,也就達到旅虹廣交朋友目的。”

『這位小朋友,回答很不錯,值得表揚!』

方老位跳起舞來,學子們雄的陪同跳起舞,雌的陪同唱來。

『你叫什麼名字。』

“洋紅慧筆長。”

『好名字,好名字,記住你了。』

方老師望了望遠處的山峰,幾分鐘後。

『小朋友們,這學期體育課,是教你們學會一檔飛行。看看遠處山峰。』

學子們視線轉至遠處山峰。

『那裡,是碧天山山脈。離開這片湖後,還要飛行一段距離,才能到高聳的碧天山脈。按零檔速度的話,需要約12分鐘才能到。』

“方老師,狼山山脈更高!”玉高火豔說道。

方老師愣了一下,不解釋什麼。

『這學期體育課目的,就是教你們會一檔後,不需要6分鐘就能飛到碧天山山脈了。』

“噢,這麼神奇!”

『不神奇,看看我示範,先是零檔速度。』

方老師用零檔速度飛行,前翅雖然稍微拍動,但基本上靠滑翔飛過去,後翅沒有拍動。約12分後,飛到碧天山脈。然後,他按零檔速度返回。

『現在,看我一檔速度,眼睛可要注意了!』

這回方老師前翅有一定拍動,雖不快,但比較協調,相對零檔比更快也更花力氣,但後翅仍沒拍動。這回他僅用5分鐘到目的地。

“方老師,你都沒有揮動後翅。”冪六柔竹梨說道。

『後翅是四檔開始學的,一年級只教一檔。』

“哦哦。”

『小朋友們,還有誰不明白的?』

“我。”峪小蓬草回道。

『有什麼不明白的?』

“老師,你飛得太快了,我看不清。”

『……』

『好。現在我開始學了,聽好了,一檔是要學會,比較有規則的低頻率拍動前翅,大家先跟我一起來。』

方老師叫同學們一起在同一條線上,然後方老師帶頭。

『準備好了嗎,一起來,一,二,三,一起喊,飛呀!』

“飛呀!”

方老師先帶頭以一檔速度起飛,學子們紛紛學著方老師,大飛起來。

雖然,大部分學子還不會,是第一次學,有的飛著飛著飛不穩或飛錯方面飛暈了。但這學習過程,可真是快樂,與其說是學,還更不如說是他們玩得不亦樂乎。

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