82.事故與故事 (第1/2頁)
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五年前因為一場利益分配，胡明志和幾名在職老師帶著林蔭一半的資源集體出走，另起爐灶開辦了雅樂藝術文化中心
經過幾年發展，其規模和生源上已經取代了藍天林蔭校區成為了西南片區音樂教育培訓的新大哥。
從雅樂近年向動向來看，胡明志是有回頭向東發展的趨勢了。
“秦校長，您的意思是田宇的背後是胡明志？”
秦勇點頭道：“基本可以確定是這樣了。”
半個月前他找人調查梅莊片區近一年新開培訓教學點的機構，透過對方提供的資訊，最後經過篩選他鎖定了兩家。
隨著對這兩家培訓機構的深入調查來了解，秦勇其中一家裡面找到了昱東上半年從田宇手裡流失的四名鋼琴學員的名單。
而這家全稱叫做晟方音樂教育培訓有限公司的註冊法人之前是雅樂的股東之一。
聽到這老董徹底明白了，這事已經不僅僅是一個老師和幾個生源流失的問題了。
“那咱們怎麼辦？”老董憂心忡忡問道，“先讓田宇和王靜雅走人？”
秦勇搖頭：“再等一週，我留著他還有別的用，這事你就不用管了，我親自處理。”
就他目前手裡所掌握的二人違規操作的證據，隨時可以走勞動解除協議讓兩人滾蛋。
只是田宇現在背靠雅樂，王靜雅又擔任教務主管這些年，估計二人早已將昱東的師生資訊掌握在手。
怕是二人加入雅樂會更加肆無忌憚。
但是沒辦法。
培訓機構之間望來挖去是很正常的事，相互都會挖，去年林蔭校區還挖了雅樂一所私立學校，手段也沒比雅樂沒高明多少。
諸如此類事件，秦勇在燕京工作的時候幾乎每個月都會看到。
挖牆腳似乎已成為教育行業圈內相互競爭的一種生態環境，而且目前並沒有有效的道德和法律上的制約力來約束這種行為。
更何況昱東和田宇在簽署勞動合同時並沒有約定競業限制條款。
相較田宇所帶來的後患，秦勇真正擔心的是雅樂下一步的動作。
他相信由自己所接管的昱東內部在未來一定會更加團結緊密。
關鍵是外部。
梅莊片區明年春季將有兩所新辦學校投入使用。
如果雅樂未來想在昱東紮根立足，胡明志就一定會想盡辦法爭下兩所學校的合作關係，作為在昱東區的發展根基。
而在對於這兩學校的業務跟進上，藍天市場部上半年的工作一直不太順利。
根據此跡象，秦勇猜測胡明志很有可能已經下手了。
哎。
這一個田宇還沒打發走，又牽出來一個胡明志。
事情是一件接著一件。
上次藉著徐娜娜的技能考核算是把賀一鳴的問題解決了，從他來就發現賀一鳴不想讓他插手管樂組的教學問題。
那可不行。
管樂組將是他後續展開工作的重要核心之一。
他計劃以昱東作為基地，打造蓉城第一支正規意義上的青少年交響管樂團。
哎。
心裡又是一嘆，秦勇眼下身邊是真的缺幫手。
就在這時老董嘆忽然問道，“王靜雅走了之後整個教務系統由我來負責嗎？”
看著老董一臉認真的模樣，秦勇心裡覺得好笑又無奈。
老董這人啊，哪哪都好。
就是能力差了點。
“董主任，等這次所有事情都處理完之後，你就安心做我的助理。”
感受到了秦勇話語中的真誠，老董有些感動。
“明白！”
離去前老董問了秦勇最
