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洛弗爾躲進課桌桌洞後不久,弗立維教授就開始講課了。

只不過和洛弗爾想象的魔法課不太一樣的是,弗立維的課有一點點枯燥,它聽得雲裡霧裡的。最終,在它快要睡著時,弗立維教授終於講到了實操的環節。

“同學們,這半個學期來我們學到了許多新奇、有用的魔咒,但魔咒不是你學會就萬事大吉了,你還需要不斷的練習。在萬聖節前,我們學習了漂浮咒,這節課我們將複習這個咒語,不能在下課前讓自己桌子上的羽毛飄起來的小巫師,需要額外寫一份關於漂浮咒與其施法要點的論文,要寫一英尺長。”弗立維教授尖聲細氣地說道,同時一揮魔杖,每個小巫師面前就都多了一根羽毛。

狼崽直到這一刻才清醒過來,它豎起耳朵,從桌洞中探出了頭。

漂浮咒?它有印象!之前鄧布利多就是用這個咒語“捕捉”的它,如果自己能學會這個咒語的話,豈不是可以報復回來?它已經能想象鄧布利多被自己控制著在辦公室裡到處漂浮的畫面了。

“噓!還不是時候。”弗雷德以為洛弗爾等不及了,但現在顯然不是放洛弗爾出來的時機,所以他反手把那個毛茸茸的小狼頭給推了回去。

推完後弗雷德砸了砸嘴:別說,手感還挺好!那身毛皮,柔軟的比他見過最好的料子都好,摸上去溫軟細膩,令他愛不釋手。

站在一摞書上的弗立維教授並沒有看見教室角落中的那點小動作,他還在繼續講課:“……好,大家現在開始練習吧!”

教室中的小巫師們紛紛抽出魔杖,然後唸咒的聲音此起彼伏,教室裡充斥著“羽加迪姆樂維奧薩”的聲音。

這時,弗雷德也敢讓洛弗爾出來了。

施咒是一個非常需要集中精力的事情,特別是對於弗雷德他們這種一年級的新生,費盡全力都不一定能讓桌子上的羽毛飄起來,哪還有精力去東張西望,觀察其他人桌子下面有什麼東西呢?

所以,洛弗爾也就能正大光明的蹲在喬治的大腿上觀看弗雷德施法了。

有了觀眾,弗雷德也拿捏起來了。他清了清嗓子說道:“漂浮咒有以下幾個要點,手腕要一揮一抖,還要念清咒語——羽加迪姆樂維奧薩!”

隨著咒語的念出,弗雷德眼前那根羽毛也輕飄飄的飄了起來,升到他頭頂一英尺的空中。

“嘿嘿,不錯吧?”他對著安吉麗娜擠了擠眼睛。

平心而論,弗雷德雖然喜歡惡作劇,非常頑皮,但他的天賦是相當不錯。眼下教室裡成功釋放漂浮咒的,居然連一半人都不到。這急的弗立維教授上躥下跳,大聲複述漂浮咒的要領。

“說起來,為什麼鄧布利多教授在用漂浮咒前不需要喊一聲‘羽加迪姆樂維奧薩’呢?”洛弗爾看著弗雷德、喬治還有安吉麗娜輪流施法讓羽毛漂浮起來,心中充滿了困惑:之前鄧布利多對它使用漂浮咒時,可從來沒有念過咒語。

要是壞老頭會像弗雷德那樣大聲念出咒語,洛弗爾有信心閃避得開。唸咒語的時間,夠他繞著弗雷德跑三圈了。

“你見過鄧布利多教授施漂浮咒?”周圍三個小巫師聽洛弗爾談起鄧布利多教授後,都來了精神。

那可是阿不思·鄧布利多!所有和他有關的訊息,他們都好奇。

洛弗爾的神色有些複雜,它確實見過鄧布利多施展漂浮咒,而且施法物件還是自己,但無論怎麼樣,它確實是見過的。

狼崽點了點頭。

“他怎麼做的?”安吉麗娜完全沒有發現洛弗爾的尷尬,她展現出了一副刨根問底的態度。

“就這樣,咻~~~啪!的一下子,中咒的物件就飄起來了!”洛弗爾伸出小爪子,努力復現當時的場面。

“咻——啪?”安吉麗娜顯然不能

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