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敲你嗎？！
聽見沒有？敲你嗎啊！
我是老師還是你是老師？！
他緩緩地緩緩地吐出一口氣，讓自己的心緒逐漸寧和。
「沐恆。」
沐恆：「怎麼了？」
謝老師露出了誠懇的表情：「你有機會一定要去當老師。」
沐恆輕輕地挑了一下眉頭，不知道謝老闆葫蘆裡賣的是什麼藥。
謝老師笑了，眼角的魚尾紋大量地皺起。
他說：「我很期待你被你的學生氣到爆炸的那一天。」
班長在旁邊忍不住捂著嘴偷笑了一聲。
沐恆沒有接話。
他的目光不動聲色地移向了窗外，消逝的景物色彩各異，道旁的樹木成蔭。
十年樹木，百年樹人。
車內的氣氛在沉默裡一點一點的回落。
柯函忽然出聲打破了這種古怪的沉默，向謝老師詢問到：「老師，您這麼著急找我，到底是出了什麼事？」
班長聞言頓時頭皮發麻。
他已經知道謝老師為什麼要急著找柯函了，但是他根本說不出口。
沐恆也知道。
可是他也沒有說。
很明顯，誰都不想要打破這種極度脆弱的平靜。
謝老師垂眸盯著眼前的車道，外面川流不息，很是熱鬧。
他其實是很擔心自己的這個學生的。
第一是因為柯函是半路過來的轉校生，不一定能夠合群，而不合群導致的學生問題數不勝數。
第二則是因為他大概的知道一點柯函的精神問題，不是通常意義上那種要送到精神病院裡的精神病，但它依然是精神疾病，一枚埋在學生心裡的定時火乍彈。
第三就是擔心柯函的成績，他要是一直萎靡不振下去，到時候高考考出來一個稀爛的成績，很難跟他家裡人交代。
所以，在柯函正式進入他們的班級學習的那一天，謝老師就把班長叫了過來，讓他對新來的同學多加關照。
只可惜柯函同學行事風格極為獨立，班長這種老好人都無法入手對他進行一定的人際交往安排。
而數學課代表陳鶴之前跟柯函的日常交流大概就是兩句話——「作業？」「給。」
虧謝老闆還專門把收數學作業的職責交給了每一排最後的一名同學。
根本就一點效果都沒有啊！
謝老闆再次抬眸掃了一眼後視鏡，他泛紫的嘴唇囁嚅了兩下，喉頭湧上來很多話，但最終還是化為了一句：「那我先問你一句，柯函你如實回答，你們兩個也不要幫著他一起騙我，柯函你飯吃了沒？」
柯函緩緩地冒出了一個問號。
老師為什麼要這麼問？
作者有話要說：【「正煮」是個梗，謝謝理解。】
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第33章 人間迷惑【三萬】
柯函眨了眨眼，回答到：「老師，我們在列車上已經吃過了。」
謝老師打了一個轉向燈，然後才說：「行，我們就到地方了，到地方我就告訴你為什麼著急找你。」
他頓了頓：「你做好心理準備。」
廣播裡按照賽程還在繼續播放相應的內容，時不時地插播兩個小廣告，讓車內的氣氛不至於冷到極點。
因為老師的話，柯函整個人的精神頓時一根線一根線地緊繃了起來，但又逐漸鬆懈。
幾分鐘以後，一直對著窗外走神的柯函終於發現情況哪裡不對勁了。
他愣愣地看著窗外的景象。
謝老師的車開向的方向——是
