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我有點後悔提這個問題了：&ldo;對不起啊，讓你傷心了。哎，蘇雲，你昨天說金教練不怎麼樣，到底是怎麼回事啊?&rdo;
&ldo;師父不讓我說。&rdo;
&ldo;現在不是師父不在嘛，我保證不告訴師父，好不好?&rdo;
蘇雲朝四周看了看，見附近沒有別人，就低聲地說：&ldo;金教練做我們射擊隊的總教練，我們都不服他，沒幾個人願意做他的學生。&rdo;
&ldo;可我聽賀琛說，金教練的理論水平挺高的呀。&rdo;
&ldo;理論高?&rdo;蘇雲輕蔑地哼了一聲，&ldo;能高過我們師父?前年，要不是他慫恿著我們師父到省城去做什麼射擊俱樂部教練，這總教練的位子還能輪到他麼?他還說那俱樂部的老闆是他的朋友，在那做教練收入高，比在我們這當教練好多了。哼，現在知道了吧，他是故意這麼說的，既然收入高，為什麼自己不去呢?他呀，就是想把師父支開，他好做這個總教練。再說了，理論高有什麼用，那矮子從來都沒在省裡的比賽中出過成績，全國的就更不用說了。&rdo;
&ldo;可是，依我看，他做總教練也沒什麼不好嘛，反正師父也和你們在一起，還是可以跟師父學啊。&rdo;
&ldo;這你就不懂了，我們聽說啊，最遲明年，我們地區隊的總教練就可以調到省裡去了。而且，今年的全國錦標賽，我們隊的成績這麼好，說不定今年就調走了呢。可他也不想想，出成績的都是我們長槍組的，他們短槍組，只有彭麗一個人進了前六，而且，彭麗最早也是師父招進來的。你說，他憑什麼?你別看金教練平時對你笑呵呵的，其實，心裡壞著呢。&rdo;
&ldo;哦?還有這麼回事……但師父要是做了總教練，他調走了，你們會捨得嗎?&rdo;
&ldo;省裡總比市裡好唦，師父對我們這麼好，我們做學生的當然也希望師父好啊，這有什麼捨不得的。師父要是能調到北京去，我們更高興呢。&rdo;
這幫孩子的心思原來是這樣的，難怪大家對金原有看法。不過……
&ldo;還有啊，昨天釣魚的時候我注意到了，師父的車上明明有空位，可他為什麼不帶上短槍組的隊員一起啊?&rdo;
&ldo;還不是因為那矮子!&rdo;蘇雲的聲調不自覺地高了起來，把她自己也嚇了一跳，趕緊捂住嘴巴，然後壓低聲音說：&ldo;有次，師父看到短槍組的隊員在訓練時技術動作有問題，而金教練又不在，就好心過去指導，沒想到那矮子知道後竟然當著全隊隊員的面大發了一頓脾氣，他對師父說：&l;你別忘了你是長槍組的教練，做好你的本職工作!管好你自己的人就好了，短槍組不要你來管!你以為你訓練水平比我高嗎?你以為你是誰啊?&r;然後還訓斥短槍組的隊員：&l;你們到底是長槍組的還是短槍組的!&r;在那以後，師父就再也不管短槍組的事了。&rdo;
這下，我基本上弄明白了。
類似這樣的同事之間的矛盾，在如今的社會可以說是比比皆是。踏入社會之後的我們，親身經歷或耳聞目睹過太多這樣的劇情，甚至還有人專門針對這類現象出了書，整理出所謂的《同事兵法》。大人們都習以為常了，不覺得有什麼不妥。但以小孩的視角去看世界，往往除了美就是醜，不是黑就是白，這種單純的情感取捨與判別事物的簡單邏輯思維，或許有些稚嫩可笑，只是，你能理直氣壯地說他們一定就是錯的麼?
我想，也許是我們這些久經世事的大人們過於寡淡麻木了，孩子們的這些東西或許正是我們這些&ldo;懂
