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帕格尼尼被這琴聲帶入了一種揪心緊張的氛圍裡，他漸漸被這樂曲裡展現的複雜的復調技巧吸引。舒伯特的藝術歌曲《erlkonig》，他從未想過能在一把無伴奏的小提琴上聽到一首完整的歌曲演唱。
四個性格不同的角色連同鋼琴伴奏，以五種不同的音色在小提琴上用手指在弦上淋漓盡致地表現出來。全程雙音和絃的演奏讓小提琴的表達不再單薄，演奏者的集中發聲使得聲部聽起來多樣，每一層都有著鮮明的色彩。
主題多次被進行各種形式上的變奏，演奏者第一次展現了她琴聲瘋狂起來的樣子。剛健的風格與圓熟的技巧相輔相成，她的提琴音色和音樂性格更明晰了‐‐她應該是年輕的、熱情的，但他卻在曲子裡看到了她的成熟與內省。
回歸到曲子上來吧，帕格尼尼發現自己似乎已經不需要再說什麼了。他端起酒杯為自己渡了一口酒。醇厚的葡萄韻味在唇齒間蔓延，那隻原本平穩的高腳杯裡盪起了細微的漣漪。
能寫出這樣樂句構思的人，是對自己已經有了足夠認知的人。
自信自己的技藝可以超脫一切、駕馭一切、表達一切。
一首改編的曲子，卻讓我看到了你應該有的&ldo;更高的目標&rdo;。
夏洛琳在演奏中發現了自己的不同，原本已經停掉了練習的手指，卻變得更加得心應手了。無論是低把位伸指八度的同時走旋律並伴隨左手撥弦，還是五度雙音同指推移後清晰地表現後續三連音時的流暢換指，她都比以前做的更加出色和細緻。
演奏這曲恩斯特的《魔王》，讓她的心再一起燃了起 來。透過那些繁複的技巧變換，她看到了那個青年內心的渴望，並為此共鳴。
追逐音樂的腳步永遠不會停歇，因為我還想也還能演奏更美好的音樂。
&ldo;老師，可以的話，請給他一個正視您的機會吧。&rdo;
停下演奏的夏洛琳，按捺下激動的心跳，向帕格尼尼請求著。
&ldo;所以，剛剛那首曲子真是他改編的？&rdo;
帕格尼尼故作疑慮。
&ldo;是的，他讓魔王降臨在了小提琴上，一個不需要任何別的樂器和音的魔王。&rdo;
&ldo;哼，等他什麼時候寫出來了再說吧。&rdo;
&ldo;老師，您是不是已經對他改觀了呀？&rdo;
&ldo;如果他下次來我窗子面前拉琴，我會記得回應他一句&l;別再拉帕格尼尼&r;的。&rdo;
……
送走了自己可愛學生的帕格尼尼，終於在某個酒瓶下面找到了那封署名為恩斯特的信件。上面可疑的酒漬讓大師皺了皺眉，最終還是有些嫌棄地開啟了它。
他想起今天和自己學生的閒談，驚覺原來這兩個人竟然同歲。
哦不，恩斯特比小可愛要老一百多歲！
思及此處，他不禁打了個寒顫。
不過細細一想，這兩個人年輕人還真是很相似。同樣是小提琴家，同樣的富有才華，同樣敏銳的聽力與感知，最重要的是同樣的喜歡帕格尼尼。
只不過一個人太偏執，一個人卻又太多顧忌。
或許這兩個人在一起交流一下，說不定會摩擦出些很有意思的火花。
哈，音樂，就是這般神奇！
帕格尼尼放棄了看信。他直接抄下了信封上的地址，然後寫了張小字條放了進去。
&ldo;我想你會有興趣與我的學生交流。哦，就是今天你碰到的那個少女。
地址附上。
註：請記得你的紳士禮儀。&rdo;
