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每天歸家做完功課，帶弟弟玩耍一會兒後，她就背著弟弟去看花草，給花澆水，拔去雜草。若是弟弟不纏她，她就靜靜地喝一杯茉莉花茶，在夕陽下翻幾頁書，寫幾張字。
她的起居習慣，日漸像鍾宸。
時光在努力中飛駛，如列車鑽過隧道，終於舒眉展目迎來耀目光線，顏緣如願以償考上江城一中。這意味著未來數年，她生活學習的地方離鍾宸家近了三十多公里。
初一1班教室外，人頭攢動。第一次報名到校，很多孩子都由爸爸媽媽，甚至爺爺奶奶陪同著。
顏緣打量著未來的同學們。如向先政所說，他們大多數是城市孩子，一眼望去都是80後的獨生子女形象，小公主小太子似的，衣著明顯比家長們好太多，顧盼之間盡帶著驕矜、自信、好奇，毫無畏縮緊張之態。
一道道好奇的目光也看向她。
無它，她太矮了。十二三歲的學生，基本已經拔個子了。而她跳級兩次，眼下才剛過10歲，儘管努力鍛鍊補充營養，還是比同齡女生矮了一大截兒。
家長們則又是自豪又是激動，故作謙虛實帶驕傲地彼此詢問孩子的成績：你家娃兒是好多分考進來的喲？我家那個這次沒發揮好，數學大題做錯了一步……如此之類。
正說得熱鬧，幾位老師夾著表冊走了過來，沸騰的聲波快速撫平，瞬間鴉雀無聲。
一位戴厚厚近視鏡片的中年男教師向大家朗聲道：&ldo;我姓高，是初一1班的班主任和數學老師，大家叫我高老師就好。&rdo;
學生們立刻齊聲喊：&ldo;高老師好。&rdo;
高老師雙手微微下按，開始講話：&ldo;眾所周知，我們江城一中每個年級的1班都是小班，全班同學只有30人，為什麼？因為我們是優中選優的尖子班。同學們，別以為進了尖子班就可以鬆口氣！尖子班的競爭更殘酷，如果你不努力，就會迅速被邊緣化。什麼叫邊緣化？就是你的座位會越來越靠邊，越來越靠後！&rdo;
家長和學生們頓時嗡嗡一片。
眼鏡老師也不急，等大家慢慢靜下來，方展開報名錶：&ldo;接下來，我要按名冊點名，點一個進教室一個。點名的順序，就是大家入學考試成績排行。第一個，就是第一名，最後一個，就是第三十名。先進入教室的，有權力優先選擇座位。但這個座位，會根據每學期中期考試和期末考試成績調整，所以……&rdo;
孩子們面面相覷。這意味著好成績不僅可以佔好位置，還會抱團坐一堆。周圍一圈學霸，排名靠後的插都插不進去。而靠後的同學們，時時刻刻都能感受到成績落後一步的壓力。如此變態的競爭和優生抱團共同作用，難怪一中多年來能在整個江城地區俯視群雄。
一位高高瘦瘦、衣著樸素的男生站在顏緣身後，勾頭低聲跟她道：&ldo;你個子矮，恐怕要吃虧哦。&rdo;
如果她成績靠後，就只能坐教室後面了。不過，顏緣想，要是真這樣就好了，提前預習以後的書倒更方便了。
老師開始點名。
&ldo;第一名：顏緣。&rdo;
大家議論紛紛。
顏緣尚未應答，就有家長衝出來大聲質問：&ldo;請問老師，第一名有兩名並列，為什麼先點這位同學？後面還有並列成績的，怎麼定次序？&rdo;
高老師推了推鼻樑上的眼鏡，大聲答道：&ldo;因為顏緣同學是全省語文競賽一等獎，奧數競賽一等獎。這是加分項！&rdo;
人群登時沸騰。
這時候的奧數受追捧程度並不亞於後世。自從1985年中國首次派代表參
