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第一節課，班主任指定了幾個班幹部，顧餘晨赫然在列，莫凡也不例外，&ldo;因為大家還不熟悉，我就先按照我的想法來分配一下班幹部以及課代表的人選。我們學校是每週有一次班會，新開學的班會安排在第二週，到時，同學們可以自主競選班幹部，所以想當班幹部又沒當成的同學不用灰心。

至於具體的流程，我到時候再進行通知，現在，我們先認識一下新同學，我給每個同學一分鐘的時間介紹下自己，就從靠門邊的同學開始，一個個輪下去吧。&rdo;

班級一共40個同學，一個人一分鐘，差不多就是一節課。

自我介紹基本上就是介紹一下自己的姓名、所在小學、性格、愛好，外向的，還會增加一些自己的主觀想法，最後再來一句類似於&ldo;很期待在接下去的學期中與大家和睦相處，謝謝&rdo;之類的話。

千篇一律。

很快，莫凡上去了。

&ldo;大家好，我叫莫凡，來自xx小學，喜歡畫畫，很高興認識大家，謝謝。&rdo;

莫凡以為自己介紹的已經足夠簡單，結果顧餘晨更少。

&ldo;顧餘晨，來自xx小學，謝謝。&rdo;

莫凡：00

直到對方從身邊走過，手背碰了碰自己的胳膊，莫凡才回神，微微準頭，&ldo;你這介紹好簡單啊。&rdo;

&ldo;沒關係。&rdo;

有了顧餘晨開頭，大多學生的介紹都簡短了許多，這一環節結束，以至於一節課還沒結束。相對於其他班也許需要兩節課時間才能完成這一步的班級，莫凡所在的班級真的稱得上神速。

班主任抽了抽嘴角，&ldo;接下來我們就做一下教室大掃除，我檢查合格之後就可以回家了。&rdo;

&ldo;耶&rdo;

班級裡的男生發出歡呼聲。

&ldo;打掃乾淨，不乾淨的要返工，弄完才能回家知道了嗎?&rdo;

&ldo;知道了‐‐&rdo;

分配完任務，班級同學都行動起來。

教室的打掃其實很簡單，掃地、拖地、擦窗、擦黑板。一班人平攤下來，每個人手上的活就少了許多。

顧餘晨跟莫凡分配到的是擦黑板的活，兩人個子高，不愁擦不到頂。

&ldo;我來吧。&rdo;

顧餘晨主動接過抹布。

&ldo;那怎麼行，我也要幫忙。&rdo;

班級裡的人都在幹活，他不做也太奇怪了。

&ldo;那你幫我拿著乾淨的抹布吧。&rdo;

&ldo;哦……&rdo;

那麼，他這算是做什麼?拿著抹布?看他擦黑板?

兩塊抹布都用過後，顧餘晨帶著人到廁所清洗，再把人帶回教室，將乾淨的放在對方手中。

莫凡低頭看著手上的抹布：所以，他就是一人形擺放臺?

大掃除說的擦黑板不是把黑板上的粉筆灰擦乾淨這麼簡單的，而是要將上面的汙漬都擦掉。黑板面上都是細細的粉筆灰，兩人洗了好幾次抹布，才算是徹底擦乾淨。

這時，掃地的也都掃完了，只要拖完地，大家就能回家了。

&ldo;書包給我。&rdo;

莫凡剛從座位拿出書包，就被顧餘晨要了過去。

因為兩人從小親近，雙方家長常常買東西都會捎上對方的一份，所以，兩人的書包除了上面的圖案略有區別，款式顏色都相同。

書包是顧爸爸買的，據說這是今年最受學生喜愛的一