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他們都以為我所說的冢中枯骨是那個被曹魏擺弄的傀儡獻帝，他們不知道，我所說的，是我自己！

ps：歷史上，涉及到太子劉禪應讀何類書籍的問題，蜀漢朝廷上下包括劉備、諸葛亮乃至群臣的意見，都表現出驚人的一致，都認為劉禪應讀務實有用之書。《三國志》注引《先主遺詔敕後主》記載，劉備教誨劉禪：&ldo;可讀《漢書》、《禮記》，閒暇歷觀諸子及《六韜》、《商君書》，益人意智。聞丞相為寫《申》、《韓》、《管子》、《六韜》一通已畢，未送，道亡，可自更求聞達。&rdo;從經過精心選擇的書目看，儒家著作相對較少，但這並不說明不重視儒學。《三國志&iddot;孟光傳》載：&ldo;後進文士秘書郎郤正數從光諮訪，光問太子所習讀並其性情好尚。&rdo;孟光說：&ldo;今天下未定，智意為先，智意雖有自然，然亦可力強致也。此儲君讀書，寧當效吾等竭力博識以待訪問，如博士探策講試以求爵位者邪！當務其急者。&rdo;此段記載說明瞭蜀漢的帝王之術，是&ldo;當務其急者&rdo;。在三國鼎立，強敵壓境，而蜀漢又國小勢弱的形勢下，雜用眾家之長，自是必然之舉。從諸葛亮的思想特點和劉禪讀書的類別看，所謂&ldo;通學&rdo;，除了儒學之外，還包括法家、兵家、縱橫家等諸子之學，也即蜀漢統治者所講求的務實的學問。

第一部　風雲漸掩英雄色 第十三章 劉升之

我是阿斗

我飛起一腳，踢倒面前那張桌案，意氣風發的大喝：&ldo;男兒立世，當安天下，至太平，承祖業，澤萬民，豈可苟安殘喘，效冢中枯骨耶！&rdo;

老先生卻嘆了口氣。他從容的從把手頭的書簡收拾起來，然後轉過身子走出屋去。

我有些發傻，回顧四周，諸葛喬面無表情，姜維頗顯責怪之意，而王睿則陰笑著，俊俏的小臉上似盤著一條竹葉青。

我咬著下唇，狠狠瞪了王睿一眼，又用腳踢了下那條桌案，然後走出屋外去見老先生。

老先生獨立門前，負手望天，嘆道：&ldo;天變了。&rdo;

遠處天空，烏雲如墨，排成一線迅速鋪開，吞食著天空，一塊塊行雲，似一隊隊精鋼的兵士，潮水般奔來，而天邊那道雲線，則在深墨色裡不斷變幻著形態，有若一條烏龍在其中迴環湧舞。風濕沉沉的壓過來，高大的樹梢迅急的搖動，發出陣陣滔聲，而院子裡，卻是微塵不起。

老先生再一次嘆道：&ldo;天變了。&rdo;

他用手輕撫我的頭：&ldo;這會是一場暴雨的。&rdo;

我說：&ldo;雨後的天氣，不是會更清新麼？&rdo;

老先生忽然間欣慰的笑了。我一直不明白，老先生為什麼會因為我平平常常的一句話，而笑得如此開懷，而從此對我開放心胸，而將我收錄入室的弟子。

他對我道：&ldo;誰是你的先生並不重要，重要的是你自己可以學到什麼？不要讓人說你扶不起。&rdo;

我大怒道：&ldo;我是阿斗，但我不用人扶！&rdo;此語說罷，我忽的怔住，抬頭疑惑的看老先生，老先生高深莫測的笑了，我忽然感到一陣陣發冷。他怎麼知道後世有&ldo;扶不起的阿斗&rdo;這句話的？他是誰？

老先生笑道：&ldo;想知道我的真實姓名麼？老夫複姓司馬，名徽，字德操，號水鏡。&rdo;啊！他竟然就是那個傳說中高深莫測的人物，就是他向父親舉薦的孔明和龐士元，也是他在得知父親請出孔明之後嘆道：&ldo;雖得其人，未得其時也。&rdo;他就象知道一切的神仙一樣，能夠將一切掌握在自己手中。但他不是對塵世不感興趣麼，為什