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李教授自然是不會下水的，他會在船上遙控指揮工作人員，其實說是遙控指揮，其實更多是讓他們自由發揮。
下水前還需要一點準備時間，李教授帶著程鴻非常熱情地給他介紹起了他的幾個學生。
“這是xxx，目前正在讀研，學習xxx的研究理論”
“這位是…”
幾個學生明顯不是太看得起程鴻，看在李教授的面子上敷衍了兩句。
程鴻也懶得自討沒趣。
“教授，裝置都搞定了，隨時可以下水。”
就在此時，船上的工作人員提醒道。
“那接下來的事情就麻煩你們了。”
李教授對於此行可是抱有極大的期待。
“好的。”
程鴻穿上自己的潛水服，其他幾名工作人員攜帶著特製的水下燈和攝像機和程鴻一起來到水底，找到了程鴻所說的洞穴。
隨著程序徐徐推進，水下的世界也在緩緩展開，在確保安全的前提下，攝像人員儘可能的記錄了洞穴裡面的情況。
程鴻看著攝影師手裡吃飯的傢伙有些眼饞，這東西要是給自己說不定能拍到很多意想不到的影片。
正經的那種。
還有這個水下燈，別的不說，就說船員們下水的時候，幾十米深的海水，有些地方的海水稍微渾濁，深一點視線就會變得極差，對於船員們來說確實有些麻煩，有了這個玩意，的確能給船上帶來一些便利。
雖然實用性不一定有想象中的強，但萬一有用呢？
沒有套用和有套不用是兩個概念！
快到洞穴底的時候，程鴻又看到了圓斑星鰈，經過工作人員的搜尋，一共有二十七條，數量之多，超乎了李教授的想象，他原本以為有個十條就不錯了。
工作人員拿出一個鐵盒，底部是一個可活動的機關。
工作人員啟動底部機關，將其放置在比目魚的上方，隨後將比目魚蓋住，只聽見“砰”的一聲悶響，圓斑星鰈就被成功捕獲。
程鴻莫名冒出一個想法，這個東西要是改成圓柱形，在古代是不是可以用來當做太監淨身的工具。
隨後工作人員如法炮製，將所有圓斑星鰈都捕捉到了一起，隨後又撒了一瓶不知名的藥劑，本來還想掙扎的圓斑星鰈立馬安靜了下來。
就好像被麻醉了一樣。
“高科技啊！”
程鴻拿著眼前這些人的東西和系統比了比。
嗯～
怎麼感覺人家用的東西更高階呢？
(⊙x⊙;)
系統：……
最後所有圓斑星鰈都被放在了一起，裝到了一個袋子裡面，由其中一個工作人員送回去，其他人則繼續跟著程鴻去尋找大黃魚。
說是送回去，其實只是將圓斑星鰈放在一個鐵籠子裡面，籠子會由船上的起重機操控，慢慢上升，讓圓斑星鰈逐漸適應淺水水壓，最後在裝到船上去。
對於大黃魚，他們也有獨特的捕捉手法。
程鴻看見工作人員掏出了幾塊黃色的魚餌丟在水裡，大黃魚謹慎地看著這些魚餌，年紀最小的那條大黃魚忍受不住食物的誘惑，一口將其吞入腹中，隨後又準備去吃下一塊。
其他大黃魚見吃了沒事，也紛紛大快朵頤了起來，包括那條米級大黃魚，也連吃好幾塊魚餌。
工作人員看了看時間，等時間差不多了之後便徑直遊向了大黃魚。
此時程鴻才發現，不知從何時開始，這些大黃魚的行動變得極其困難，哪怕是工作人員來到了它們面前都無法做出有效的逃脫動作。
某種藥水嗎？
程鴻很好奇魚餌裡面加入的東西是什麼，不過工作
