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教官衝著李楊勾勾手指，迎來了女同學的尖叫聲，教官實在是太帥了!
李楊猛地沖向教官，弓步沖拳，最簡單的動作。教官側身，想要抓住李楊的手腕，弓步沖拳而已，這個要求力量和速度，但如果一下打空，會瞬間陷入被動。
教官的手搭在了李楊的手腕上，卻還沒來得及握住呢，就感覺胸口遭受了重擊，整個人蹬蹬蹬往後退了三步。
這小子好大的力氣，好快的速度。
李楊第一拳就打中了教官，這讓同學們驚訝了一下，不過想想教官說的讓李楊三招，這應該是教官故意相讓的結果。
一拳打中，李楊迅速往前邁了兩步，左掌插向教官的咽喉，右腳迅速踢向教官的腿彎，這是軍體拳的第二招。
教官一看到這招就知道怎麼破解，這小子畢竟只是一個學生，拳法還停留在套路上，不懂得變化。
迅速向旁邊一閃，教官以為閃過了，但是李楊的腳還是踢在了他的大腿上，頓時教官就覺得腿發麻。
而李楊的第三招已經打出來，右臂橫著一掄。教官拼命躲閃，總算是沒被打中腰部，但還是被打中了肋骨，整個人瞬間橫在半空中，咚的一下摔在地上。
這一刻空氣彷彿都凝固了，大家都以為李楊會被教官好好的教訓一頓，甚至他們有幾個人還想著一會兒是不是攔著教官一下，別讓李楊被打傷了。
教官那時候說讓李楊三招，他們都覺得少了，你那麼厲害，至少要讓十招嘛。只是沒想到，李楊打倒教官，竟然也只用了三招!
第46章 不能讓他墮落
此時教官躺在地上，他肋骨的疼痛，告訴他這一切都是真的，他一個全師比武第三名，竟然三招就被一個學了幾天軍體拳的學生放倒了。
李楊的力氣和度，都出乎他的預料之外。
他想要以一個很帥的姿勢起來，比如鯉魚打挺什麼的，可他肋骨的疼痛告訴他，暫時不要亂動，否則傷勢會加重。
旁邊兩個班級的教官現事情不對，也跑了過來，將他攙扶起來。
&ldo;我信守承諾，從現在開始，軍訓你可以不參加合練了，什麼時候想回來合練，什麼時候回來，最終評定，我會給你優秀的成績!&rdo;
&ldo;教官，我揹你吧，我知道剛才教官是故意讓著我，我卻下手太狠了。&rdo;李楊給了教官一個臺階。
他剛才動手的時候，使用了體內的能量，讓他瞬間力量和度都增加了。因為穿著長袖的迷彩服，加上他能量撤除的很快，所以大家並沒有看到他手背上長出來的長毛。
如果不靠這種覺醒後的能量，他確實不是教官的對手，他只是想看看自己動用能量後，實力能有多強，卻沒想到會這麼強。
動用能量後，李楊從一個入門級選手，一躍變成了高手，三招就把教官打倒了，這讓他也有些意外。
他還只是剛覺醒不久，屬於芳姐他們口中很弱的新人，卻已經遙遙領先於受過嚴格訓練計程車兵，那些覺醒了很久的人，天賦比他更強的覺醒者，實力該有多麼的強大?
教官看到李楊給了他臺階，也就順著下了，故意做出一副嚴肅的面孔：&ldo;你能做到這樣，確實很有悟性，以後肯定可以過我。背著就不用了，我自己還能走。&rdo;
當教官走過拐角之後，瞬間靠在牆上，手捂著肋骨。他懷疑自己的肋骨是斷了，那小子下手還真狠啊。
本想徹底壓服李楊，震懾其他學生，現在好像他變成了笑話。早知道李楊這麼厲害，他還說什麼讓李楊三招啊。
如果不讓，他還可以透過經驗搶先進攻，佔據主動，並且用鎖技戰勝李楊。
他忽然想起來李楊問是否可以用其他的招式
