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我會的，她冷靜地答道。因為墨爾西已經當上了。
於是她把兒童喜愛的遊戲通通拋諸腦後，在學校的樹上專心致志地練習。那些練習對墨爾西而言易如反掌，對她卻痛苦不堪。她時常進入墨爾西的頭腦(他也樂於接納她)，想知道為什麼他能迅速感知並化解飢餓，能快速找到並治癒傷患。但她最後終於明白，並沒有任何竅門：墨爾西愛他所接觸的每個人，關心他們的福祉甚於關心自己。而賈斯蒂絲幾乎不愛任何人，僅僅根據當事人的是非觀來評價他們(如此標準下鮮有好人)，她的愛從不輕易給人。於是，觀察幾乎是一門有違她本性的課程。直到二十歲時，她才終於完成了樹上的學業，獲準進入&ldo;池塘&rdo;。
那時，她所有的童年夥伴都已觀察了數年之久，而墨爾西已經是大師級人物，被委以每天八小時的觀察職責。當然，賈斯蒂絲並沒有自責進步慢，她對自己有清醒的認識。她的才能並不在此，多付代價在情理之中。
她順利地透過了實習。第二天，她第一次獨立擔負觀察任務。她步入&ldo;花園&rdo;，褪去羅衫，以風為裳，踏入池塘。她輕輕俯下身，跪在淺水裡，身子前傾，臉靠在水下光滑的鵝卵石上;腳趾，肚子，胸部和臉，依次浸入涼水;腳踝，臀部，後背和耳朵，沐浴在微風中;微風拂過水麵，灑下一片片木棉。她屏住呼吸，這已然成為本能：自孩提時代起，她倒懸在學校的樹枝上，千百次地練習放空身心，讓心靈在宇宙中自由徜徉。
因是初學，她只被委任觀察一個還處於農業社會的小村莊。那裡的人們還未進入蒸汽時代，也不知電為何物。那是一個坐落在河邊的小村子，小到只有一家旅店，旅店的老闆還兼任村裡的鐵匠。
她在凌晨時分來到村子裡，沒有什麼路人好觀察。生活正自在地順流而行，滑行在寧靜而愚鈍的樹林之中;夜鳥不知疲倦地撲稜著翅膀，野獸正在黎明前覓食。在這樣的時刻觀察會是種愉快的體驗，她想。
就在村裡第一個孩子被餓醒時，賈斯蒂絲感覺到一隻手搭在了她的肩膀上。是墨爾西，她立刻就知道，雖然沒把臉從池水中仰起‐‐那是觀察的禁止事項。墨爾西輕柔地撫摩她的背，像是在說，這就是生活，你現在找到它的真諦了。她無須回應表示自己聽見了，但墨爾西還沒說完。她的心門正處於緊閉狀態，以排除雜念，專心觀察，墨爾西的話說不進她的心裡。於是，他開始大聲地對她說話。她沒聽出那是他的聲音，或許是臉探在水下的緣故吧，他的聲音聽著有點奇怪。&ldo;他們說，賈斯蒂絲既聰明又漂亮，會給她觀察下的一切帶去公正;他們又說，我的妹妹內心陰暗透頂，竟可以在真相下安然生活。&rdo;
這些話‐‐像墨爾西撥出的氣息一樣‐‐使她濕潤的臉頰打了個冷戰。她不敢長時間從村莊移開目光，去探察哥哥的內心(即使他正向她開放)，但他的話語中帶有某種告別的意味，令她害怕。他是來說再見的，可為什麼?
或許是種考驗?在新手獨自觀察的第一天，他們是不是都會玩這一手，透過讓親近的人傳達驚駭的訊息來考驗觀察者?那我一定不上當。她繼續埋首水面，讓意識進入村莊。墨爾西離開了。
賈斯蒂絲開始了工作，她看到村民們揉著矇矓的睡眼給牛羊擠奶，在火爐上煮粥。所有東西都用木材和柳條製成，或者是陶製和革制‐‐這是一個古老的星球，與外界脫節的地方，沒有現代化的儀器可以幫觀察者的忙。馬在馬棚裡排便，泥土未經過濾就滲進房屋裡，孩子們任由毛毛蟲在胳膊上爬：這是最令觀察者忙碌的型別，何況她得照看所有城鎮。
一個孩子吃香腸噎著了，父母手忙腳亂，不知所
