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“今天早上，‘江城市第一公證處’門口的‘城’字、‘第’字。失竊了。”
“你們見過的吧？就是各種單位門口的那種，鑲嵌在石座上的金色大字。”
“兩個小時之後，小偷被抓到了，記者問他，為什麼要偷這兩個字……”
“他說，因為這兩個字，筆畫多。金子會比較重……”
“……”全班一陣沉默加無語，這傻叉不會以為，這種字真的是用金子做的？？
陳昌言繼續說……
“然後，記者又問，那為什麼要投金子呢？”
“他說，因為黃金漲價了……”
“偷了金子，他就可以去做一件大事業！”
“他要跟幾個朋友湊份子，買下一個古董。”
“真跡。”
“莎士比亞的八駿圖！”
這會兒班上算是繃不住了，嘲笑這個傻叉的聲音此起彼伏。
徐悲鴻：謝邀，我也不知道是誰給我補上了兩駿。
莎士比亞：謝邀，忙著開新書呢，沒空畫畫哈。
然而，陳昌言講這個早間新聞，從頭到尾沒有一絲嘲諷的意味，他的臉上，甚至連笑意都沒有。
他問：“所以，各位覺得，你們現在是靠著什麼，在嘲笑這個新聞裡的主人公？”
“……”不少同學的嘲諷戛然而止。
笑容僵在臉上。
“靠你們知道莎士比亞，也知道徐悲鴻。”陳昌言靜靜地說，“你們讀過的書，也許不能讓你賺大錢，但肯定能讓你知道，那幾塊抹了金色顏料的石頭字，它不值錢！”
班上的同學們都互相看了看。
從某種程度上來說，好像還真是這麼回事哦？
“……那麼，你們有沒有想過，比你們多讀了許多書的人，對你們做的事，或者是將要做的事，會不會也這樣發笑呢？”陳昌言看了一眼四班的班長孫盧月。
全班組隊心虛中……
將要做的事情……陳老師是知道了些什麼嗎？
孫盧月眼神閃爍了一下，愣愣地看著陳昌言，似乎有些茫然。
他們都已經快要成年了，已經聽膩了那些哄小孩的空洞說教，他們也不認為，自己能成為其他老師講的故事裡的偉人。
但是，陳老師好像懂他們。
“他們不會發笑。”陳昌言卻說，“他們只會欺騙你，利用你……所以，各位，答應我，在去做一件事情之前，先搞清楚你們能得到的，到底是金子，還是……幾個抹了金色顏料的石頭大字。”
班上頓時就沉默下來了。
陳老師指定是知道了點什麼吧？
然而，陳昌言卻點到為止，沒有繼續這個話題了。
他翻開書本，靜靜地說：“上課。”
……
與此同時，在隔壁五班的教室裡。
謝枯硯也在講故事。
巧了，講的也是一幅畫。
“二戰剛剛結束的時候，盟軍在頭子的私人倉庫裡，發現了一幅維梅爾的畫作。”
“維梅爾是荷蘭的國寶畫家，他的畫出現在了德國，引起了極大的關注，荷蘭立刻就開始調查……”
“之後，他們抓到了一個叫米格萊恩的走私商人。就在要對他以叛國罪定罪的時候，這位商人突然翻供，說，他沒有販賣國寶，他只是個騙子，專門偽造畫作，賣給德軍。”
“於是，在眾目睽睽之下，這位商人動手偽造了一幅《年輕的基督》，然後，他直接從叛國罪被降到了偽造罪。刑期也從死刑，變成了一年……”
“秀不秀？”謝枯硯說，“所以，懂了吧，你們，所有人，上課的時間就給我好好地坐在這裡。
