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不過具體到學習過程，子虛國高中生卻比現實世界高中生容易掌握這些令人痛不欲生的高等數學。原因很簡單，子虛國研製出了生物電子晶片，b式插入後腦，等同人腦外聯一臺超級計算機。子虛國高中生不需要死記硬背，他們也沒有死記硬背的概念，因為一切繁瑣公式都有生物電子晶片輔助記憶;子虛國高中生需要學習的，更多是如何呼叫這些公式，如何聯想到這些公式，如何透過生物電子晶片輔佐解決問題，因為大腦的模糊聯想功能和創新功能尚是生物電子晶片無法做到的。
簡而言之，子虛國的高中教育，與現實世界的高中教育，完全是兩個概念。
子虛國教育體系，六歲以前，幼兒園;六歲到十二歲，小學;十二歲到十八歲，初中;十八歲到二十四歲，高中。由於時間線的拉長，除了高考升學的壓力相似，子虛國的高中教育更像現實世界的大學教育，準許學生自由戀愛乃至結婚生……哦，沒有生子。子虛國有生育控制國策，且遠比現實世界中國的計劃生育殘酷十倍，不是一孩政策，而是無孩政策。
對，無孩政策。
23年前，也就是《斷天梯》主角出生的次年，子虛國制定生育管控國策，剝奪了普通國民的生育繁衍權力。隨著科學技術的發展，國家的執行能力也越來越強，子虛國衛生部利用基因修補直接鎖死所有國民的生育能力，國民毫無反抗能力的失卻了生育繁衍權力，想隱名改姓當流民逃避都不行。
時謂，生育鎖。
然後，一個詞彙橫空出世，無嬰年。
20年前，子虛國推行生育控制國策的第三年，全國無一新生嬰兒，正式開啟了無嬰年時代。
生育鎖、無嬰年，《斷天梯》主角朱安旭等因之被稱作最後一代。
首先面對生育鎖的衝擊是教育體系，大批大批幼兒園、小學、初中學校相繼解散，等朱安旭最後一代畢業，高中也要大規模裁撤。學校將成為舊詞彙，教師也將成為舊詞彙，所以，勿怪講桌前教師心不在焉任由學生嬉鬧。放學鈴聲響起時，這位頹廢教師卻突然站起來，右手握拳舉到眉前：&ldo;絕望時代?不，這是波瀾壯闊的時代。&rdo;
教師莫名其妙喊了聲口號，然後快步離去。
教室裡的學生驚詫他的口號卻不贊同：&ldo;這是狗屁時代。&rdo;
讀過原著的輪迴者卻曉得，教師喊口號是自勉，今日一課是他最後一課，明日他就將飛往黎明星參加反抗武裝，暴力抵抗生育鎖鉗制。學生成群散去，教室裡剩下楊典、夏璇、韓良澤、趙志明、鄧星河、靳桂茗等六名輪迴者。靳桂茗代表眾人詢問楊典：&ldo;隊長，接下來怎麼辦?&rdo;
楊典：&ldo;你有什麼想法?&rdo;
靳桂茗：&ldo;軍政經濟大權都握在新人類手中，若想阻止朱安旭等反抗武裝斬斷天梯，必須瓦解精英區內支援他們的勢力。無論如何，我們必須先取得進出精英區的資格。&rdo;
楊典：&ldo;很好。&rdo;
靳桂茗：&ldo;隊長你呢?&rdo;
楊典：&ldo;你知道，我有種田癖，種田小有收穫前，我不準備深度參與劇情衍變。還是老辦法吧，你們做你們的，我做的我的，互通訊息即可。&rdo;
靳桂茗也沒準備說服楊典：&ldo;好，聽你的。&rdo;
靳桂茗、夏璇、韓良澤、趙志明、鄧星河等五名輪迴者離去，空曠教室只餘楊典一人。楊典沒有哲學角度評論生育鎖好壞，也沒有悲秋傷春感慨變革，一顆心全都用來收集子虛國自然規律科學資料。來到這二級文明未來世界，最吸引楊典的不是主神空間發放的勞什子任務，而是
