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小石頭滿懷期待的目光迅速黯淡了下去，他癟了癟嘴，似是要哭出來，最後又強行忍了回去。 一旁的蓮姐和邊巧兒扭過頭去，不忍心看見小石頭失落的樣子。 門墩兒笑吟吟地看著小石頭，也不說話。 邊巧兒幾次欲言又止，終究化為一聲長嘆，閉口不言。 她想等小石頭不在，再懇請門墩兒，收下小石頭為徒。 如今不敢開口，只因怕門墩兒當著小石頭的面，拒絕她的請求。 那樣對小石頭的打擊可就太大了，他還是一個不過六歲的孩子。 蓮姐愛憐地拍了拍小石頭的腦袋，想要找個藉口，先把他支走。 誰知卻被門墩兒攔了下來。 蓮姐看門墩兒笑眯眯的樣子，心下一喜，莫非事情還有轉機？ 她掃了一眼情緒低落的邊巧兒，給了她一個稍安勿躁的眼神。 安安穩穩地坐在一旁，看看門墩兒到底是什麼打算。 門墩兒拉起小石頭的手，再次探查起他的氣息，發現他氣息穩固，血脈激盪，根基渾厚無比。 心下暗歎，【真的是一塊良金美玉啊！6歲娃娃手握千斤巨力，若不好好引導，只怕為禍不小。】 已有決定的門墩兒，看著小石頭，溫聲問道，“那你知道大師兄為什麼不讓你拜他為師嗎？” 小石頭怔怔地看著門墩兒，思考了一下，回道：“我聽匡大哥說過，他要為護國軍做事，沒有時間教導我。” “我知道匡大哥是做大事的人，我也想學好本領幫助他。只是他真的真的太忙了……” 門墩兒看著乖巧的小石頭，愛憐之心頓起。 小傢伙不過才6歲啊！ 他的前前前前世，6歲的時候，還在幼兒園裡玩滑梯，搭積木，每日同小朋友們打打鬧鬧。 就算是他的現世，6歲的小吳恙，嗯，也特麼的是在幼兒園裡上學。 只不過因為邏輯混亂加上知見障的存在，使得他學習數學倍感吃力。 不過苦逼的日子終於熬過去了。 天可憐見，他終於搞懂了1加1等於2的底層邏輯。 從此之後，自然一馬平川。 但是無論是哪個年代的他，都沒有小石頭懂事、成熟。 生逢亂世，逼得人們不得不快速成長。 門墩兒輕撫他的頂門，“好孩子，真是好孩子。你可聽過幾句古訓？” 蓮姐知曉門墩兒也才十三歲，此時見本來還是一個大孩子的他，卻稱呼小石頭為孩子，差點笑出聲來。 小石頭輕輕地靠在門墩兒的懷裡，不知為何，漸漸有了睏意，喃喃道，“古訓？” 蓮姐和邊巧兒見小石頭依偎在門墩兒懷裡，本來活潑頑皮的他，竟然難得地安靜下來。 窗外的陽光透過窗欞，灑落在二人的身上，在他們身邊生成一團金色的光暈。 清新，溫暖，安靜，和諧。 猶如一幅唯美的畫卷，就這樣生動的展現在蓮姐和邊巧兒的面前。 使得二人一時失聲，不忍打破這屋內的寧靜。 低沉而又空靈的聲音，在屋內響起，“道不輕傳，術不賤賣，師不順路，醫不叩門！” 門墩兒呵呵笑道：“如今我卻是把這四訓破了個乾乾淨淨。” 小石頭聽得迷迷糊糊，不明白大哥哥說的是什意思。 蓮姐和邊巧兒卻聽出了一絲不同尋常。 蓮姐手託香腮，溫柔地看向門墩兒，笑而不語。 邊巧兒激動地臉龐通紅，渾身顫抖，心跳加速，口乾舌燥。 顫抖的雙唇想要說些什麼，開合了幾下，又緊緊閉合，最後抿緊小嘴，不敢發出一點聲音。 她怕希望落空，她怕自門墩兒的口中，說出不是她所期待的訊息。 邊巧兒眼睛直直地盯著門墩兒，雙手攥緊，手心中，全是冷汗。 門墩兒感應到她目光灼灼，似要把自己烤熟一般。 他轉過頭來，衝邊巧兒點頭微笑，又看向懷中的小石頭，低聲輕吟。 “莫將玄門做市井，少用心機奉神明。初心不改真心在，何愁太上法不靈？水生，你可願入我門來？” 小石頭迷迷糊糊地回道：“我願意！”之後就閉上眼睛，陷入香甜的夢鄉。 邊巧兒見弟弟這個時候還在睡覺，焦急地站起身來，想要將小石頭叫醒。 她打算讓他叩頭行禮，先坐實了門墩兒和小石頭的師徒名分，之後再廣邀親朋，補足拜師禮節。 蓮姐在一旁卻看的真切
