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右邊：&ldo;你記得你說的話就好。知錯就改，還是好公主。&rdo;

唐小多左邊右邊的精分著，極其投入。

【我知胖就減，也是個小公主對不對?】

【這又是拔苗助長?】

【我王的故事簡潔明瞭、通俗易懂，富有意趣，蘊含哲理……哈哈哈哈哈我編不下去了。】

【你們的小王子，高冷和幼稚，無縫連線。】

【麻麻，快給我準備嫁妝!我要給他生猴子，讓他給我們的小猴子講故事!】

【有沒有組團綁架小清清的?一起抓住他!】

初始位面，夜晚已經安全地降臨。

這個世界的徐清的短租房外面蹲守了許多的狗仔、記者和粉絲。有些想要了解他的現狀，有些想要挖出爆點，還有些想要向他道歉。

但徐清早已悄悄地離開住所，到了母親身邊。那個神秘的晉工集團將他的母親轉到本市一家醫療條件非常好的私家醫院，並且安排了單獨的病房。

他坐在母親身邊，為母親念著網上網友對他的致歉。他告訴母親，不用為他擔心和生氣，所有人都知道他是清白的。

大半個身體不能動彈的徐母躺在病床上，聽著這些話，眼眶裡流出欣喜的淚水。

佛祖保佑，她可憐的孩子，終於洗清了冤屈。

平行位面。

不知不覺，離第一節 下課還有一分鐘，唐小多記得清楚。他瞬間出戲，不再繼續精分講故事，而是說：&ldo;好啦!小朋友們，我已經給大家講了小矮人和兩個公主的故事了。剩下該怎麼講，我們第三節課再說吧。&rdo;

下面意料之中的一片哄鬧。

&ldo;老師我要聽故事!&rdo;

&ldo;老師你講的是救蛇的故事嗎?我爸爸也講過救蛇的故事。&rdo;

&ldo;老師繼續講啊!&rdo;

唐小多狡黠地笑笑：&ldo;你們第二節 課數學學得好，第三節課我們就一起講故事。&rdo;

下課鈴響了。有些孩子衝到講臺圍著唐小多想聽接下來的故事，有些孩子在座位上激烈地討論，也有些孩子出去玩了。

唐小多哄著身邊的孩子，眼睛不經意地一瞥，看到窗外盯著他看的江岸。

江岸朝他爽朗地笑了笑，揮了揮手，轉身走了。

團隊的老大哥啊……

唐小多心裡掂量著江岸的定位，有些玩味地輕笑了一下。

有意思。

第二節 數學課，唐小多用&ldo;小矮人這天出去，撿到了三隻小青蛙和六隻小松鼠，請問他一共撿到幾隻動物&rdo;這類的提問，愉快地教了一節十以內的加減法。

第三節 節目準備課，唐小多信守承諾地完成&ldo;我們一起講故事&rdo;的約定。他偷換概念，自己不再講，而是鼓勵小朋友們創作故事，主題是&ldo;接下來小矮人會遇到怎樣的五個公主&rdo;。

孩子們的思路天馬行空，非常有意思。唐小多聽得津津有味，時不時還給小朋友點評一下。

唐小多想要安排的表演節目，正是讓孩子們講自己創作的小故事。孩子們的童言童語本身就很可愛。

初始位面裡，觀看直播的人越來越多。他們看著小朋友嘻嘻哈哈，一個個的也在那裡嘻嘻哈哈。

孩子的可貴和美好之處便在於他們的童真童趣，這樣天真可愛的孩童們，直教人心都軟成一團兒。

【我和老公打算丁克的，現在突然想要個孩子了。】

【哇哇哇，一堆小可愛!】