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陳艾坐在圖書館裡，面前擺放著很多書籍。
說實話，圖書館裡的大一新生總是不多。也就臨近考試的時候，這裡才會坐滿人，在其餘時候，在這裡攻讀的都是些準備考研的學生。
比起冷清的圖書館，校外的娛樂場所裡反倒是人滿為患。
曾有學生懷著迷茫的心，也懷著崇高的理想來到學府，可是這理想到最後，也不知道被丟棄到了哪裡，昏昏碌碌的熬過了四年，捧著用四年換來的文憑找到一個可以再昏昏碌碌熬上幾十年的工作，直到退休。
中學時期那些對未來高談闊論，對自己的人生充滿了希望的孩子們，在大學裡反而安靜了下來，也說不此清到底是因為什麼，反正原來的那些理想和願望都變得很可笑。
老王在中學的時候很羨慕那些戰士，想要去當兵，來到大學裡，反而開始遲疑，原來是一些學長勸說他放棄這樣的想法，如今工作競爭越來越強，你還想要晚畢業兩年？別想那些了，安心熬吧，熬完這幾年，找個收入高一點的崗位，等著退休。
一群還沒有進入社會的年輕人，腦海裡卻已經開始想著退休，這是何其可笑的事情啊。
老張也有自己的想法，他想要考研，想成為了一個歷史學的學者，可是，他也放棄了，他不再跟著陳艾前往圖書館，家裡出了那些事，他只想早點畢業，多掙點錢，減輕家裡的壓力。至於理想什麼的，在家庭面前，似乎變得一文不值。
而堅持理想在此刻變成了一個自私的事情。
老艾一直以來，都有一個作家的夢，可是，他始終都在搖擺著，沒有一個決心，他喜歡創作，可又不喜歡被捆綁在電腦面前，過著一成不變的生活，似乎選錯了理想？
陳艾是他們之中唯一沒有夢想，沒有志氣的，他沒有任何的願望，沒想過要成為知名的學者，也沒想過要掙很多的錢，他因為喜歡歷史來到這裡，因為喜歡歷史而待在這裡，將來，或許也會因為喜歡歷史而選擇一門相關的工作，只是被動的接受著，對未來沒有任何的打算。
可陳艾又是他們之中活得最開心，最愜意的一個，每天都在做著自己喜歡的事情，儘管忙碌，卻很充足。
如此看來，夢想這個詞，也未必是那麼的美好，比起那些沒有能去完成的夢想，還是沒有夢想更好一些。
陳艾如今的生活是非常忙碌的，除卻每天的課程，他不定時的還要接受劉教授和陳教授的專業培養，兩位教授給他開了小灶。陳艾對歷史文獻學分類的想法，刺激到了劉尋教授，陳艾只要能將一點點的心思用在文獻學上，就一定能在文獻學領域做出巨大的貢獻！
中國的歷史學，文獻是向來繞不開的一個話題，中國在很早之前，就已經有了對文獻收集整理的習慣，舉個簡單的例子，孔子就可以說是一個文獻學的大師，因為他也對古文獻進行了收集和整理。就是因為中國的文獻整理工作出現的太早，故而流派也非常的多。
同一個文獻，在不同學者手裡，往往被整理成不同的樣子。
有的名稱相同，內部講解截然不同，有的名稱不同，內容卻一模一樣。
有的講述著專科性知識，卻忽然要開個單章來講一下目錄學，版本學，史源學的內容，有的講著古代歷史學文獻，卻忽然講起了詞彙，語法，古漢語等文學領域的東西，有的本來想要解釋某文獻的內容，卻忽然開始講述編篡學的內容。
主次不明，喧賓奪主，格外混亂。
自從進入新世紀之後，中國的歷史文獻學已經有一段時間沒有得到發展，而隔壁的中文學科領域的文字學，音律學，辭書學等都取得了很大的進步，因為人家有詳細的分類，做翻譯就是翻譯，做解釋就是做解釋，不會像歷史文獻這樣眾說紛紜，什麼都想要講，卻什麼都沒
