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肯尼斯也看到了遠處的安然。他站在那裡淡定且隨意，看著崽子們臉上有柔和的微笑，那笑容似乎能進入人的心底溫暖身心。
彷彿是感受到了肯尼斯的目光，安然收斂了笑容，看向他眼神平靜，沒有波動。這是一種禮貌的拒絕，拒絕在這樣公共的場合和肯尼斯有任何的交流。
肯尼斯看著安然，心中彷彿有螞蟻在啃噬一般煎熬，這對於一向處事果決的他來說幾乎是不可能會有的心情，但此刻又確實存在著。
安然表現清楚的告訴肯尼斯他已經把過去的事情完全放下了。現在站在他面前的是一個可以為學生奉獻一切的老師。
安然在意他的學生勝過在意作為前男友的自己，眼神是騙不了人的。
強迫自己將精神收回，肯尼斯等待崽子們跑完。
大約四十分鐘之後，三十圈結束了，雖然不少人都是精英班的學生，但是三十圈依舊是把他們累的不行，除了f班以外其他班級大部分都是野獸科的崽子，但是f班卻不一樣，大家混雜在一起，三十圈跑下來有的人差點暈倒在地上。
安然微微皺眉，在他看來雖然體力十分重要，但是有的孩子確實不適合體力訓練，例如珠瑪，她的體型太小了，剛才為了跟上大部隊放棄了最舒服的蜘蛛形態化成了人行，現在已經跑的面色發青了，安然有些心疼，他承認自己有些溺愛崽子，但是這種無差別的訓練對孩子並不是最好的，不過即使不認同安然暫時沒有同肯尼斯提出意見的打算，因為在這個場地，肯尼斯才是教官，自己剛剛來這裡看了一小時，就對他的教導方式指手畫腳是一種非常不禮貌的表現。
&ldo;全體五分鐘休息，然後開始第二輪訓練。&rdo;肯尼斯說道，他顯然也注意到了珠瑪的身體情況，命令休息之後從後面的房間拿出準備好的水，讓其他孩子將珠瑪扶到一旁休息。
&ldo;我來就好。&rdo;安然走到珠瑪身邊，從肯尼斯的手中接過水。揉了揉珠瑪的腦袋問到。
&ldo;有沒有哪裡不舒服？&rdo;坐到珠瑪旁邊，安然溫柔的問到。
&ldo;珠瑪沒有很難受。&rdo;珠瑪搖了搖頭，現在攝像機還在拍呢，她不能給f班丟人。
&ldo;這樣吧，孩子還在長身體的時候，你先帶她去醫務室看一下。&rdo;肯尼斯提議到，確實是他疏忽了，光拿著軍人的要求來對他們，卻忘記了還有些幼崽同珠瑪一樣非常脆弱。
&ldo;那我會不能參加接下來的訓練嗎？&rdo;珠瑪看著安然有些茫然和難過。
&ldo;珠瑪想參加嗎？&rdo;安然問到。
&ldo;想……&rdo;即使非常辛苦，但是珠瑪不想給自己班級的同學落下，以後的路大家要一起走才可以。珠瑪不想再回到從前自己一個人默默的在角落裡羨慕的看著大家交流著自己完全不懂的話題，她想要融入大家。
&ldo;那把手伸出來，老師給你把脈……&rdo;安然將一個小方巾搭在了珠瑪的手上，靈力湧入為珠瑪檢查了一下身體，隨後交給她一顆丹藥。
肯尼斯露出疑惑的眼神，安然這是在做什麼？
&ldo;快快快，趕緊拍，神級治療術！&rdo;那邊導演組一片沸騰，立刻將攝像頭對準了這邊開始拍攝。
&ldo;？？？治療術？&rdo;肯尼斯忽然想起了母親對安然的態度，難道這麼多年不見，安然學醫了嗎？以前的安然最討厭背書之類的東西，沒想到現在已經可以靜下心來考出了醫師資格證。
治療的全程安然都沒有同肯尼斯說一句話，這種無視的態度讓肯尼斯覺得有些尷尬，他回到大部
