第12部分 (第1/4頁)

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沉默。。沉默。。沉默。。。

良久，不知是誰第一個鼓起了掌。瞬間，整個會場裡響起了潮水般的掌聲。我從沒有看見過這樣的謝爾頓，這樣認真的謝爾頓庫帕。在我的印象裡，他似乎總是一個天才的孩子，誇耀著自己的天才，因為可愛（？）所以一直被哄著被捧著。在這一刻，我看見了一個執著到執拗的，勇敢地承擔匹配才能的一份責任的人。也許是因為我對他的不瞭解，我眼中的男孩謝爾頓其實一直在堅守和奮鬥著。

“庫帕博士。你有女朋友嗎？”

我抬頭看著階梯教室後排的略帶興奮表情的女生。

孩子。。。你是找虐呢，還是找虐呢。。還是找虐呢。。。

23這是什麼神展開

在這一刻，整個禮堂被涇渭分明地分成了兩半，一半是臺上的四個人，加上佩妮；另一半的則是臺下所有的人，除了佩妮。謝爾頓則開啟了人工智慧模式開始思考這個問題。

與我們的扶額感嘆“謝爾頓又要出經典語錄了，但願那個可憐的女孩不要被說崩潰”不同，臺下的學生們爆發出正常人聽到身邊的八卦時均會發出的起鬨和笑鬧聲。提問的女生四周的學生們還拍拍她的背以示稱讚，原本少數的幾個低著頭玩手機的年輕人，撐不住打瞌睡的老年人（社群大學特色）都很適時地醒轉過來，很是焦急地左顧右盼地問著發生了什麼。不巧的是其他學生都忙著起鬨沒空理他們，滿頭霧水的他們為了顯示自己的合群掩蓋自己的開小差，結果比所有人起鬨起得都歡。

你問我怎麼知道？那個貌似是叫什麼皮爾斯的老大爺正好就坐在我的正對著的臺下的第一排。至於我為什麼叫得出他的名字，一是由於他是跟著安妮一起來上我的課的，二是因為這位老學生在“為本校貢獻最多學費學生”名單中以遙遙領先之姿位列第一，校長千叮嚀萬囑咐要求每一位老師像春風般給予他溫暖。而在今天的這場座談會現場，從開講後的第五分鐘，這位可敬的前輩就仰著頭半張著嘴進入了無盡的睡眠之中，以我們直線不到兩米的距離即使是容納了幾百號人的會場我也能聽見他時高時低偶爾還帶點可愛的小尖音的呼嚕聲。這讓我不禁感慨，為師平日裡沒白對你好啊！我的課你睡，謝爾頓他們的座談你也睡，真正是做到了無偏差無區別啊！！等到大家都因為就謝爾頓展開的八卦問題開始鬧騰起來之後，皮大爺終於醒過來了，遲鈍地左右擺著頭焦急地問著“怎麼了怎麼了，是那幾個傻叉科學家打起來了嗎？”喂，你就坐在第一排好不好，我們都聽到了。。。。。無奈坐在他旁邊的幾個人都在自顧自地討論之中，根本沒人理他。這位心有不甘的大爺一看就是不想讓人無視不想顯得自己像是被年輕人擱在了一邊。皺著眉頭思索了好一會兒，突然，他眉頭一解，左手握拳敲了下右手掌心，露出一臉“我好機智”的笑容。不好不好，大事不妙啊。。。

“快看快看，兩個亞洲人，一個猶太人，只有兩個白人。哈哈哈哈哈哈哈哈哈。”皮大爺生怕別人聽不見似的，把“亞洲人”、“猶太人”喊得又準又響，還亮出手掌伸向坐他旁邊的黑人少年特洛伊期冀來個“high&nbsp；five”。。。。。。

我要是有了錢要做的第一件事就是向學校贊助一大筆教學經費，唯一的要求就是把那個叫皮爾斯霍桑的老妖怪趕出學校去！

“嗯哼”謝爾頓要說話了。。。。。。全場都安靜了下來。天靈靈地靈靈，謝爾頓千萬不要說得太過分連累我在這個學校待不下去啊。你們拍拍屁股逃到加州理工就萬事ok了，我還要在這兒養老送終呢55555555

“在我來之