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&ldo;哎呀, 老師,你就透露一點點嘛!&rdo;
&ldo;一點也不行!&rdo;說完把門一關,碰的一聲,那群在門口的孩子面面相覷,心裡好像有隻貓在撓癢癢似的, 表面上卻要裝作若無其事狀,各自揮手走開。
&ldo;誒,我肯定進不了一班的,我物理選擇題錯了一堆!&rdo;
&ldo;一班?我能進二班就謝天謝地了!我數學最後三道大題都只做了第一小題!&rdo;
&ldo;你可拉倒吧,剛剛自習我還在看你給你同桌講那三道題目呢!&rdo;
&ldo;那,那是我後來才想出來的&rdo;
&ldo;呵呵。&rdo;
第二天上午發完答案,下午班會課後就公佈了新出爐的班級名單,大家都做了一年的同學,對自己的班級和同學仍有感情,哪怕是去了目標中的班級,但還是有人忍不住掉眼淚,不願意和現在的同學分開。
但是這是沒有辦法的事,大家只能互相安慰著,心裡卻對新班級充滿了好奇和忐忑。
在高二年級組辦公室裡,年級組長川滎有些難以置信的看著面前的女生,又重複了一邊剛才的話:&ldo;你說你想去二班?&rdo;
女生扎著馬尾,長長的劉海,面板白皙,一雙大而冷澈的眼睛。她點點頭,非常認真的說:&ldo;是的老師,我想去二班。&rdo;
&ldo;為什麼?你這次考了年級第八,是可以進一班的。&rdo;
&ldo;我不想去一班。&rdo;
川滎教學多年,做過許多學生的工作,對學生的心理把握的還是很到位的,她試探道:&ldo;是不是因為有好朋友在二班?&rdo;難不成是早戀,那可不行,不能耽誤了這樣一位好學生。
女生搖搖頭,解釋說:&ldo;老師,我想考年級第一,但我覺得我在一班可能進步不了。&rdo;
這算什麼理由?現在的學生啊,真是越來越有個性了。川滎老師不禁在心裡感嘆,總之不是早戀就好。但她又隨即想起另一種情況,校園欺凌!這樣一想可能性非常大,一班裡難道有和這孩子有矛盾的學生?川滎老師不動聲色的看了看未分班前的班級表,嗯她找到女生的名字,李清平,高二五班,對著現在一班的名單看了一圈,就寥寥幾人,還是排在老後面的,五班成績普遍一般,但李清平一直都在年級前二十,是五班的領頭羊。
照這種情況來說,班主任也不會放著好學生被欺負卻無動於衷啊?川滎一時間有些糊塗了,她看了看站了很久的李清平,一副倔強的樣子,只好嘆了口氣:&ldo;換班是可以的,你先和一班班主任說好了,再問問二班班主任要不要你吧。&rdo;
李清平淡定的說:&ldo;一班老師已經答應了,二班老師說很歡迎我去,就差您的轉班批准了。&rdo;
居然還是先斬後奏,川滎有些生氣,但轉念一想卻有些佩服這個女孩了,可見她轉班的決心之強啊。她只得無奈的笑了笑:&ldo;李清平同學,我再和你說一次,一班的教學資源遠遠超過二班,你要做好心理準備,這班一旦換了,就不能再變動了。&rdo;
李清平點點頭,川滎老師拿出申請表填了資訊蓋了章,遞給她,她接了表格鞠了一躬,說:&ldo;謝謝老師。&rdo;
川滎揮揮手,李清平就走出了辦公室。
今夜註定是個不平靜的夜晚,新組建完的二班被安排在三樓,樓下就是一班,這令學生們非常不解,二班邊上不是應該是一班嗎?怎麼二班跑到樓上去了?對此疑問,二班班主任在晚自習中途佔用了半節課的時間,對這個問題進行了說明。