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校方對趙海夢的死沒有作出任何解釋，C班的同學們沒過兩天就將這件事拋之腦後，因為他們現在有更重要的事要做——拯救世界。
現在的鯽魚…啊不，鯉魚已經不再是那個小透明瞭，她一躍成為C班的核心人物，負責蝸牛大神的日常起居，傳達祂的指令。當然，整天操心蝸牛大神的事情，她的成績也一落千丈，最新一次週考成為了倒數第三。
陳浩看著成績單上自己“38”的名次開心得直跳腳。
陳滷蛋仍然覺得他是作弊得來的分數，把他叫去辦公室又是一頓臭罵。
但這次陳浩早有準備，他去她辦公室前拉上了隔壁B班的班長。這位人設是仗義直爽的同學被陳老師滿口的汙言穢語震驚住了，洋洋灑灑寫了封萬字實名舉報信，投遞到了校長信箱。
陳滷蛋被扣掉了獎金，心有不甘的她衝去B班班主任的辦公室一陣打鬧，摔了別人十幾個杯子，又賠上了半個月的工資。
怎麼也咽不下這口氣的陳滷蛋急火攻心暈倒在廁所，被學生髮現送去了醫院。
聽說她醒來後說的第一句話是：“誰讓她去老師辦公樓上廁所的！沒有教養！不知上下不知尊卑！”
醫生聽了都搖頭，反手給她開了幾針鎮靜劑。
服用了鎮靜劑的陳秀儀成功變成了一個正常人，每天上課唸完課本就走，沒課就在辦公室睡覺，整個C班的幸福指數都提高了不少。
同學們把這一切都歸功於蝸牛大神，每日祈禱得更勤了。
陳浩翹著二郎腿看著大家無心學習的模樣十分滿意，順便散播了又一條謠言：誰能找到四葉草上供給蝸牛大神誰就能考年級第一。
這下連堅持聽講刷題的學生也坐不住了，一到下課和自習就去學校各個能長草的地方找四葉草。
他的同學大鐵鋌而走險跑到辦公樓樓下的花壇找四葉草，被陳滷蛋逮了個正著。當時沒有服用鎮靜劑的陳滷蛋把大鐵的祖宗十八代都罵了一通，正巧前兩天大鐵的奶奶去世了，他當即跳起來把陳滷蛋的家人也問候了一遍。
爭執中，大鐵攢在手中的那把草不知怎麼跑進了陳秀儀嘴裡，她便因為過敏又一次被送進了醫院。
她這次過敏很嚴重，必須住院，時間比較長。學校委派教靈力驅動及應用的嶽老師當代理班主任，教基礎鍊金學的胡老師兼任他們的近代戰爭史老師。
陳浩本以為，讓鍊金學老師教近代戰爭史，不就相當於讓體育老師教數學嘛。他們班的成績肯定還能再往下掉。
哪知教基礎鍊金學一般般的胡老師講起近代戰爭史神采飛揚、妙趣橫生，讓C班的學生們頭一次領會到了近代戰爭史的魅力。
計劃又一次失敗的陳浩只能找小花控訴：“他為什麼不乾脆去教近代戰爭史啊！你說這門課他教的再好最後也不算他的業績啊，他那麼認真那麼拼命幹嘛啊！因為熱愛嗎？要是熱愛的話他到底是怎麼混成教基礎鍊金學的啊？！”
小花趴在桌子上，頭都不抬一下，半眯著眼睛說著“啊對對對”。說到後來連“啊對對對”都不想說了，只哼一聲表示自己聽見了。
講了好幾分的陳浩終於意識到了她的不對勁：“你咋了？不舒服嗎？”
“有點感冒。”
“不會發燒了吧？說起來你有一半是植物，植物會發燒嗎？”
他說著把手放在花辭的額頭上，仔細地感受了一下，沉吟片刻，有些遲疑地說：“好像真有點燙，你要不試試…呃，我是說，要不去醫務室看看？這裡有醫務室吧？”
陳浩本來想說的是要不試試在班裡晃一晃，讓大家都感冒一下。但看著花辭的表情，猜想她現在應該沒什麼耐心聽他的拉分大計，便換了副說辭。
花辭輕輕拍了
