第32章 考驗 (第1/2頁)

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隨後，又有數名來自不同高等文明的類人，和江進進行了友好交流，他們都有一個共同目的，想要邀請江進加入他們的文明。

域主級生命體，有不錯的利用價值。

高層次生命進化體能發揮的作用，遠超普通人，高等文明想要發展，邁入頂級文明，非常歡迎各種人才的加入。

但江進的回答，永遠是不拒絕，不答應。

既然參加永恆之塔的考驗，他當然想要試試，就算不能加入塔組織，如果能被頂級文明邀請，能得到的機遇，肯定遠超高等文明。

當然，他也有自知之明。

看過公開資訊庫的資料後，他很清楚，不同文明等級之間的差距，猶如天塹。

他們天水星文明，在母河星界，根本不起眼，方舟星盟根本不在意他們的存在，他們的文明甚至連被奴役的資格都沒有。

在這樣的一個渺小的文明中，他能見識到的，學習到的東西，實在是不值得一提。

他們的文明對整個宇宙的認知，淺薄無比，和那些來自高等文明的精英怎麼比？

真徹徹底底的完全被碾壓。

認清這個現實，是令人絕望而窒息的。

但，就像天元所說的那句打動他的話——生命的意義就是創造奇蹟，在未來，一切都有可能！

他太弱小了，弱小者做事，總是無力的。

他要保護自己的家人，就必須變得強大起來。

已經是天水星人類至強者的他，如果繼續留在天水文明中，可能一輩子也無法觸及新的高度。

永恆之塔，是不可多得的機遇。

奇蹟，就該被創造！

“四大類考驗，我必須都參加，我必須表現得足夠優異，才有希望被頂級文明邀請加入。”這是江進進入永恆之塔就做好的決定。

“首先，是人文類。”江進輕輕點選接受考驗，立馬被轉移到了新的場景，那是一片汪洋，到處都是星星點點。

江進隨手觸控到一個光點，光點裡的內容立馬傳遞到了江進的意識中。

——《宇宙編年史》

從宇宙大爆炸，到星界起源，新宇宙形成，諸多種族登場，璀璨如花的文明綻放光彩，這是一門類人宇宙歷史。

江進被震撼的說不出話來，僅僅是《宇宙編年史》蘊含的內容，就足以讓他研究數百年。

以史為鑑，可以知興替。

江進沒有沉陷其中，而是將目光投向更多的光點。

——《宇宙社會學》

階級。宇宙社會，階級分明，萬事皆有序位排列，即階級。

均衡。宇宙社會，損有餘而補不足，整個社會，以微妙獨特的方式，保持均衡。

因果。宇宙社會，存在因果關係，因果關係，是事物發展的必然規律。

等等等等。

《宇宙社會學》是比《宇宙編年史》更加複雜的內容。

——《宇宙文明法則》

猜疑鏈存在於智慧生物之間，而智慧生物是組成文明的關鍵部分，即可以推理出，猜疑鏈存在於文明之間。

猜疑鏈引發了諸多文明間征戰。

文明之間可以和平相處的前提是，是雙方具有對等的力量。亦或者雙方都有毀滅對方的生存條件的能力。在這種情況下，即便是某一方文明等級遠遠超出對方，也要考慮和平相處。

這片星光海洋，是人文知識學典的海洋。

塔組織設定的考驗，分為三個階段，第一個階段，是透過學習人文知識學典，進行文化考試，考取學歷等級。

人文學歷等級達到50級，即可透過第一階段考驗。

第二階段考驗，則是應試考