絢爛冬季提示您:看後求收藏(八零中文www.80zw.tw),接著再看更方便。

語,道德經的語言是典型的古漢語。

道書的文章是供宣講用的,每一章是一段宣講的提綱。可是這一章顯然不是供做宣講。宣講人不能向社會宣講這樣的話。這一章是宣講人之間互相鼓勵的話,或者是宣講人在接受訓練時,老師向學生的贈言。宣講人就要走出去,去從事宣講的職業,在分別以前,老師鼓勵學生要勤奮宣講,不要貪圖享受。宣講人(因為是口傳)從老師那裡背會了一些段子,這一章的話也背下來。這些段子一代一代的傳下去。待到有人成書收集宣講段子的時候,這一章也收集進了書裡。這樣,我們在道書中便看到了這些話。

這些話說在什麼時間?這對於我們的解讀很重要。道書因為保留(使用)了古詞語,所以,從語言上可以知道這一章的時代。

“宗”,“君”。這兩個詞語很古舊,周,春秋時的文章不再是這樣的詞義。可知,這至少是商代的古語方言。

“夫惟”。這個詞語只是在道德經書中見到,濃厚的方言口語,商方言。唐宋時代提倡古文方才流行,夫和唯分作兩個詞。

“吾言”。吾言以聖人自稱。聖人在商時代叫作巫,商以後是巫祠的首領和崇拜,越來越神聖。可知以聖人自稱一定早於商,在商以前的巫祠時代。

在這一章,“吾”和“我”同時出現,吾作定語,我作賓語。這樣的語法格式在其它的古書中少見,可知源於商方言。春秋時只使用吾作主語,漢以後我字在口語中使用,直到今天。

“被褐懷玉”。商代是青銅時代,玉的時代早於青銅時代。在商代的早期(公元前2500年),古老的玉製品作為“古董”進入殉葬的墳墓,考古出土。語言滯後於時代的事物,但不會滯後太遠。道書的文字是宣講詞,說大眾話,可知是巫祠時代的俗語,(如果是商語,就說被褐懷金,如果是春秋語,就說被褐懷珠)。在今天,我們對學識和精神高尚的人用被褐懷玉來形容等於辱罵。這是因為語言太陳舊。同樣的道理,這個詞語在春秋時代是古語,在商代也不新鮮。

上面從語言角度探索,吾言一段話在巫祠時代出現,具體說,不晚於公元前3千年,也就是5千年以前。5千年以前的吾言時代叫作巫祠時代。說到巫祠,讀者一定想到了廟宇。可是,你想沒想到科學院,國務院,政黨機關?在今天,對於公職人稱作公務員,官員,在巫祠時代稱作吾(巫)。吾言的宣講人就自稱聖人。本文作了比方,也許讀者仍然沒有從廟宇的陰影裡走出來。那,你就自己慢慢想吧。

在文中,宣講人自稱聖人。雖然不能知道這聖人的具體意義,是泛稱,還是專稱。至少聖人二字含有教導者,傳遞者的意思。在文中,宣講人已經做了精神準備,甘願“被褐懷玉”。讀到這裡,我們彷彿看到了宣講人的形象:這是一群衣衫不整的人(在不穿衣服的時代就是*人),風塵僕僕,從一個村落走向另一個村落,去向人們宣講“吾言”的道理。

總之,這一章的時代開始於早於商代的巫祠時代。商代開始於公元前2500年,結束於公元前1500年,就是說,吾言的宣講不晚於距今5千年。通常說中華文明5千年,是因為將文明僅僅理解為“政權”。在政權文明以前,有一個以巫宣講為社會中心的時代,或者說,距今5千年即是本文的巫祠時代。

確定了吾言的時代,進一步探索吾言的內容。

“吾言甚易知,甚易行,天下莫能知,莫能行。”

這些話提出了一個嚴肅的課題:“吾言”。吾言是怎樣的言?是道理?是哲理?是理想?是信仰?5千年以前的吾言,具體內容是什麼?可以確定,吾言的內容一定在道書中。我們讀過了道書自然就知道了。但是,吾言表達5千年以前的思想,道書成書不到3千年。道書的中心內容是關於道的

遊戲競技推薦閱讀 More+
流水落花 詩集

流水落花 詩集

不落的滑翔翼
遊戲 完結 2萬字
打老虎

打老虎

風格1
遊戲 完結 33萬字
腦髓工廠

腦髓工廠

低訴
遊戲 完結 14萬字
最強謫仙

最強謫仙

遊戲 完結 132萬字
dnf之神級高手

dnf之神級高手

辛苦
遊戲 完結 310萬字
八月茉莉

八月茉莉

津夏
遊戲 完結 11萬字