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一聲劍來，開始首創試手，第一步肯定是在班上問哈，有多少人願意來的，畢竟做人要大度，一次班長，並不影響我的發展，所以就直接略過了，然而事情跟我想的有點不一樣，因為驚喜的發現，班上的人不但不支援，還攻擊我，所以一星期後就略過了。除了班上的人，還有高一進校認識的朋友，一起跳舞的朋友，有點舞蹈基礎的人脈，想他們一起跟我積累創業經驗，結果再次意外的發現，哪怕當初認識了幾個人，結果沒有一個人來，所以人脈作廢。不過既然我要開始創業了，肯定前期拼的是我自己，所以沒有一個人支援也無所謂，更沒必要解釋爭辯那樣，不在一個認知緯度，我解釋不了，同學也理解不了，所以做著事情就好。曉得班裡的情況後，也知道人脈廢了之後，就要構思創業的圖紙了。學生在校期間，肯定沒多少經濟，最多吃個飯再多點剩餘買小吃。要收費的話，一個技能，最低都是好幾百，人家不一定能拿的出來，更重要的是學習效果，對於我也不瞭解，所以談錢，肯定不合適。 教舞蹈，免費教，肯定有人來，畢竟舞蹈作為特長之一，肯定會有人想學，而不收費，等於取消了門檻，出於健身目的來的也有，或者說體驗課或者其他。所以不收費，並不代表我就虧了，因為佛教說捨得捨得，小舍小得，不捨不得，大舍大得，所以完全沒必要擔心收益。因為學校的環境，隨便都是一處練習環境。條件上來說，完全沒問題。場地有。時間更不用考慮了。反正大家有空就來。至於客戶嘛，就定在初一初二，高一高二。因為這個階段的學生，有空。初三要升學，沒空來，高三也要升學，而且高中有了學生會後，人家本來都退了，為了文化課，所以不得來。就算招生，意義不大，充其量來幾個打卡的。時間定了，人定了，場地定了，基本的核心團隊的三要素完了，藍圖構建完畢，所以開始行動。 作為一個舞蹈老師，去招生，肯定要非常的有自信，氣場必須相當強大，氣勢也需要非常強勢，作為一個團隊的領導者，如果對自己都沒信心，如何開展事情，如果氣場不強，人家對你的專業水平，有疑問就沒有後續了，機會只有一次，每個班只招1次，多了沒意義，人家煩，你也懶得跑，總之沒必要。所以趁著下午放學了，可以一個一個班級，一個個做宣傳。當然，衝鋒肯定是自己一個人做，所以膽子一定要大，一個人闖班級，一個班級一個班級的跑。所以做事，行動重要，膽量也很重要，這也是為什麼，我是最開始拉滿管理經驗的人，膽量不是靠題量計算，也不是靠死記知識來的，而是闖出來的。至於有沒人同行這個問題，就不需要考慮，有肯定更好，沒有也無所謂，因為創業，本來就是老闆頂在一線工作，一個人要當一個團隊。比如說，一個標準的公司結構，職員靠組長，而組長靠部長，部長靠經理，經理靠老闆，而老闆靠自己。做為老闆如果還想著依賴這個依賴那個，那距離公司倒閉破產不遠了，自己負債，只是時間問題。你想依靠別人，那是你小還弱，等你強大了，就是人家依靠你，若一個公司的老闆依靠員工，依靠經理，那員工和經理去指望那個？那不是純粹的扯淡麼。 一個人的氣勢如何，說幾句話，人家就知道你的水平如何，闖班級還是有很多人有這個膽量，但想創業，第一步就是演講，核心點說自己是學舞蹈的，然後想成立一個舞蹈團隊，最後就是招人組團，至於如何細節處理就看自己了。除了基本的結構外，還有臨場應變能力，畢竟演講突發情況並不稀奇肯定有人會諮詢有人會提問還有人會發難，畢竟萬事開頭難，所以要提前想好很多的事情，一個好的開頭能決定發展是否順利，也決定著第一印象人家對你的認可度是否有必要踏出第一步，畢竟誰都不想跟著一個廢物老大浪費時間，浪費時間的話還不如耍手機遊戲或者電腦遊戲根本沒必要瞎折騰給自己找事情做。 計劃好了開頭也知道如何處理那就開始行動，初中高中那
