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作為高中班主任，語言的藝術也?算是?修煉到精通了。初緒聽他洋洋灑灑說了一堆，愣是?搞不懂他這段話的中心思想是?什麼。提醒，提什麼醒？
讓他們別再一起吃飯了？
那不拆散他們是?什麼意思？他們不會還覺得她早戀吧？
冤枉啊！
初緒表面上認真聽著，實際上已經被?繞暈了。一旁的賀遠舟聽了跟沒聽沒什麼兩?樣?，走人倒是?很迅速，一聽老馬談話的流程進行到「行了，我就跟你們說到這兒」，第?一時?間附和：「好，謝謝老師。」
這個時?候如果不及時?打斷，他還能再跟他們掰扯十分鐘。
「先回去上課吧，記住你們現在都以學習為重，以後的事情以後再說。」老馬對他們擺擺手。
「好，謝謝老師。」賀遠舟頷首，轉身出?了小辦公室。
初緒沒想到談話突然結束，愣了愣，才如釋重負地跟著他出?去。
已經是?上課時?間，走廊上一個人也?沒有，隔壁六班教室在上化學課，在講化學結構式，什麼鍵什麼基的。
賀遠舟總算卸下了剛才的老實人嘴臉，轉過頭來，好笑地開口：「你居然沒承認？」
「啊？」初緒被?問得一懵，「可是?我們本來就不是?這個關?系啊！」
這話出?口後，她看了看他，十分震撼：「難不成……你覺得我們在談戀愛？」
「我不是?這個意思，」賀遠舟回想她在老師面前毫無?骨氣的樣?子，險些沒忍住笑，「只是?沒想到你膽子這麼小。」
「我這不叫膽小，叫誠實。」初緒給自己辯解。
賀遠舟的嘴角跟著一彎：「但是?你有沒有想過，你要是?承認，我們就坐實了，不是?剛好合你得意嗎？」
初緒被?這話問倒了，想想也?是?，她要是?承認，賀遠舟就是?跳進黃河也?洗不清，之後還有哪個梧林的女生要他，豈不是?她的囊中之物？
於是?她湊近了一點?，抬頭試探：「那要不我們現在回辦公室？你再給我個機會？」
賀遠舟搖搖頭，轉身走了。
初緒本來也?就是?開個玩笑，邁緊步子跟上：「賀遠舟，你怎麼把我想得這麼不擇手段？我可是?光明?磊落正?直的人，才不會幹出?這種事，tegrate，懂？」
「是?tegrity。」賀遠舟糾正?她。
第31章 nia
在?某種程度上, 時間給?人?帶來的體量感是彈性的。可能會在當下的每一刻感到?它的漫長和沉重，又?會在回顧時驚覺它永不停歇的流逝速度。
賀遠舟過去是個熱衷於?計劃的人?，習慣每天睡前考慮好第二天要做的所有事情, 在?日曆裡?加上所有的待辦事件, 提前ddl一週就完成要做的任務，把一天的二?十四小時模組化, 完成待辦對他來說是件愉悅的事情。
直到?他?來到?這裡?, 刻意不去在?意日期和時間，所有的提前規劃全都成了沒有意義的事。到頭來居然變得跟初緒一樣, 上課了就看閒書, 死到?臨頭了才開始翻書抱佛腳，一天到?晚都在?學校亂晃, 就為了在極偶爾的時候能遠遠看她一眼。
畢竟比別人?多學十年，他?的學習能力要超過正常的高中生, 作業也變得不愛寫了，臨近考試才會花費幾個晚上回顧高中知識, 坐進考場的上一秒還在背《陳情表》。久而久之, 居然?被傳成了年級段裡?那?種不學習就能考段前五的「學神」。
他?過去其實是每天埋頭苦學的型別, 並沒有比別人?更聰明, 賀蓉無?時無?刻都在?跟他?強調勤能補拙，沒有超群的智商, 就只能比別人?學得更久，更用心
