第65章 同學會，階級分化的速度如此之快 (第1/2頁)

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“洛塵，你是怎麼做到數學零分的？我得多向你請教請教，雖然我分數不高，但也不至於零分啊！”

張賽看著洛塵的數學成績，忍不住笑出聲來。他的數學只有六十分出頭，在優等生面前簡直不堪入目，但在洛塵面前，他忽然感覺自己高人一等。

連他這個體育生都比不過嗎？

哈哈，真是太丟臉了！

“你的數學是體育老師教的吧？就憑你這水平，以後有什麼前途？我看你是根本沒想考好吧，故意擺爛的吧？”

李傑看到洛塵的數學成績，認為這是對數學學科的褻瀆。大家看洛塵的眼神變得複雜起來。

有人冷言冷語。

有人帶著看戲的笑意。

洛塵的好友王浩和餘晚晚上前安慰他。

然而，洛塵何需安慰？

數學零分？

此時，他的數學試卷正靜靜地躺在內務府的頂層辦公室，被嚴密的保密措施層層守護！

這些人們並未察覺，試卷中蘊含的知識深度，簡直無法用言語描述。

高考數學試題中竟然出現了可控核聚變理論，這無異於一場知識的風暴！

嬉笑歸嬉笑，玩笑歸玩笑。

這將是眾人共度的最後一段時光。

夜晚，那些成績斐然的學霸們計劃舉辦一次同學聚會。

班主任韓丹自然也在受邀之列。

她期望能借此機會，與那些優秀且背景雄厚的學生們增進感情。

實際上，這樣的場合已然是一個小規模的社會交際場。

韓丹教過的學生無數，深知那些學業出類拔萃的孩子，未來定會前程似錦。

他們可能步入政界，進入國企，或是知名大公司。

或許會以社會精英的身份創業，投資。

十幾年後，他們將成為全國各地的領軍人物，甚至新聞報道中也會出現他們的名字。

而那些學業不佳的孩子們呢？

並非沒有成功者，當然有，但這只是倖存者偏差的體現。

這樣的比例微乎其微。

網路上那些宣揚成績無用論，差生逆襲當老闆的故事，只是極少數的特例和誤導人心的雞湯。

身為四十多歲的韓丹，對此深有體會。

儘管現在這些孩子們之間尚無尊卑之分，時常互相逗趣，但一旦大學畢業踏入社會，十年光陰足以拉開他們之間的階層、地位和距離。

甚至等到四五十歲時街頭偶遇，情景恐怕與魯迅筆下閏土遇見周先生相差無幾！

以往嚴厲的班主任韓丹，此刻也展現出慈愛的一面。

“將來工作了，常回母校看看！取得成就後，別忘了向母校報告，韓老師的聯絡方式始終不變，多來看看我這個老師！”

每逢節假日，韓丹總會收到一些學生送來的禮物。

曾有一年，學生送了她一臺等離子電視，以感謝她一年的關懷。

有個學生作文寫的是《我的教育家舅舅》，韓丹因此照顧了他整整三年，讓他始終坐在教室的最佳位置！

然而，也有學生過年送了掛曆，韓丹卻記不清那個傻小子的名字了。

……

下午五點，洛塵接到了劉漢生的電話。

此刻，劉漢生已搭乘省領導的專車前來。

那是一輛省政府廳長專用的小型客車，內飾豪華，周圍簇擁著一眾領導。

劉漢生堅決不讓這些人跟隨，他認為那樣不夠尊重上級，但他們堅持要同行，想看看劉主任要找的人是誰。

劉漢生拗不過這些老領導們。

他告訴洛塵，快到時他會再打電話過來。