第62章 震動高層，洛塵的試卷，被sss級加密 (第1/2頁)

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旁邊的張老師有些驚訝，考生的答題讓研究生導師都一頭霧水？

怎麼回事？

震驚過後，她拿起筆，低頭審視這些公式，開始核對。

“不對呀，這根本不是正確答案，可以說，與答案毫不相干。”

張老師皺眉，小眼睛裡滿是問號。

楊琪苦笑著搖頭：“我知道答案不同，我只是好奇，考生究竟寫了什麼？而且，他使用的每個公式理論，都涉及到我們研究生課程中的知識，每個公式都有嚴密的證明！”

張老師微微頷首，表示接納了這個觀點。

\"不過……非考試內容的題目，評分仍是空白無分。\"

楊琪並未直接回應零分的議題，他的興趣全然在於解析考生的答案。

他隱約察覺，這些繁複的公式背後隱藏著不凡，其嚴密的構造並不像是考生在炫耀技巧或隨意塗鴉。

於是，甲組評卷組出現了奇特的一幕。

幾位教師圍聚一堂，凝視試卷時眉頭緊鎖，十多位頭髮稀疏的高中教師邊看邊在紙上飛快地驗算，手臂挽起，全神貫注。

他們皆在理科領域擁有碩士以上的學位。

然而，考生的公式卻令這些碩士們陷入了困境。

這一刻，彷彿時光倒流，回到了沒有電腦的年代，大家擠在簡陋的房子裡，用一疊疊草稿紙手工計算彈道軌跡。

半小時過去，整個評卷室唯有筆尖摩擦紙張的沙沙聲。

五十分鐘後。

一個小時。

兩個鐘頭...

直至即將下班的時刻。

所有人仍埋首苦算，無人能給出答案。

\"這究竟是什麼？\"

\"我可能走錯了方向，這些公式的驗證太精密，很多理論我以前從未考慮過！\"

\"他巧妙地運用二次演算法來驗證他之前的論點。\"

直到巡查的上級領導降臨。

領導們發現數學試卷還未批改完畢。

怎麼回事？

甲組一向效率頗高，今天為何進度滯後？

巡查組踏入寬敞的辦公室，眼前的景象令他們愣在原地。

眾人並未批改試卷，而是在快速地用草稿紙驗算著什麼！

\"通了！我算出來了！\"

\"我理解了這位考生的推理和論證，他想傳達的是...!\"

\"這個公式描繪的是利用高能粒子的裝置產生20keV的等離子體溫度，兩億度，然後計算新型材料的原子結構和排列，這是關於物理電火的創新構想！\"

\"這是什麼？\"

你在講什麼？

一些教師對對方的話語感到困惑。

這些公式的理論嚴謹，但他們始終無法揣測考生的創新構想。

然而，當有人闡明後。

一些物理基礎紮實的教師豁然開朗。

\"你的意思是，他提出了新的材料構造理論？\"

\"現在還不能確定，我們必須找領導，這個考生的理論至關重要！可能對未來的研究有重大意義！\"

巡查的領導們就在他們身邊。

由於他們全情投入研究，竟未察覺到領導們的到來。

\"各位同志，你們不是要向上級彙報嗎？究竟是什麼，讓你們連批改試卷都顧不上了？\"

楊琪推了推他厚重的眼鏡。

帶著歉意的笑容，他誠懇地說：“抱歉，巡視組的領導們，我們提到的上報，還需更上一層，希望你們能通知你們的上級。”

巡視組的負責人面面相覷。

“老楊，怎麼