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「——我死也會看好他們的,你放心吧。」
洹載看我一眼,低下頭翻閱平板,預備上課。
我也把平板從書包裡掏出來:很重要的,我人生第一次靠勞力買回來的平板。抱著包裝開心好幾天,沒出息的樣子毫不意外地被我的合夥人們嘲笑了好幾天。
接近上課時間,樂隊小朋友們一個都沒來,洹載擺弄電子螢幕和攝像機的當兒,我悄悄問沈星旭:「怎麼還不來?」
沈星旭立刻回覆:「學校在補課!我們會看錄影的,你們先上吧!」
好吧,只有我和洹載……
跟前男友時隔幾個月再次見面,其實……
怪尷尬的。
「你會弄攝像機嗎?怎麼開始拍攝?」
洹載轉著某個按鈕問。
「我?」我湊過去看,「我也不會,要不試試?」
左轉,右擰,始終無法開始工作的攝像機,我一籌莫展。
如果忽略掉幾次不經意間的肢體接觸,或許這個問題還是能夠解決的。
而被洹載稍微碰一下,我腦袋裡為數不多的清醒就徹底沒了,剩下奇怪的不知道哪來的雀躍。
我高興什麼?
沒等我找到答案,洹載就找到了沒開機的原因——沒裝電池。
我終於回到辦公桌邊,如釋重負。
再搞下去我怕不是得尿遁。
洹載應該也沒有察覺我的異樣,他的表情依舊很冷淡,倒像回到我們初見時的樣子。
「——吳樾,我是來這上課的,你可以稍微看一下電子屏而不是我的臉嗎?」
「……」被抓包了,我連忙低頭道歉,「不好意思,我走神了。」
「我希望你清楚,我並沒那麼願意來這浪費時間給你上課。」
洹載聲音依舊很冷淡。
「對不起,我真的錯了,開始上課吧老師。」
洹載閉眼呼了口氣,把ppt重新按回第一頁,我咬住下唇保持清醒,課程就開始了。
「現代流行音樂只有一個起源,西方。
「西方音樂的歷史就是現代主流音樂演變史,充其量在樂器上賦予變化、融合各地民族音樂特色為多樣性。學音樂盡可以只從簡單的樂器入手,到經典曲目,再到考級考證,但這條路指向的是樂器演奏者,或者業餘的愛好者,做到這點很簡單,重複大量的練習,剩下的只是時間問題。
「而如果想成為創作者,必然要透過兩條路:第一,紮實的古典音樂基礎,這是創作的基礎,沒有音符,編不出旋律,缺少對樂器和旋律的整體把握,就會缺失競爭力,這是內在功夫;第二,瞭解同行,解構編曲節奏,來瞭解歌曲競爭力和當下潮流趨勢。很多時候我們說一首歌好不好,流行與否,並不取決於歌曲質量,而取決於外部因素:同期出現了什麼歌曲,反襯你的音樂型別鶴立雞群;歌詞的力量同樣重要,在影視、遊戲ost中多有體現……這是外在的部分。
「總而言之,想要站在音樂市場中取得一席之地,先搞清楚自己的能力,和發展方向。」
我舉手:「為什麼把這件事放在第一個說?我以為會在很後面,比如說決定創作方向的時候才會考慮?」
「有預期,就不會因為一時的得失迷失方向。」洹載頓了頓,反問我,「僅僅拿peak9的歌曲來說,你覺得它們比其他同期團體優勢在何處?」
「呃……我現在還不是專業的,所以我先猜猜看。」我思考著,「曲風多樣,前奏很抓人,讓人耳目一新,有層次感,很耐聽,也符合現在舞曲的主流趨勢,方便在傳唱和舞蹈使用?之類的?」
「蒙對一些。」洹載回答,「歌曲包括兩個東西,曲和人聲,曲包括旋律