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「哇！哇哦！」
老媽在見到兄妹仨一起完成的家庭作業時，也發出了跟閨女們一樣驚嘆的聲音。
「我說老媽，好歹也是成年人了，別只會『哇！哇哦！』啊，來點形容詞！」
老母親頓時卡住，苦思冥想許久，最後只能蹦出來一個字：
「6。」
「……」
「哥哥，6是什麼意思？」夏沫和夏妍歪著腦袋瓜好奇地問林路。
「就是很厲害的意思。」鄒婉柔解釋道，她也在房間裡蹲下來，嘖嘖稱奇地看著兄妹仨一起完成的家庭作業，果然讓林路回來接手這燙手山芋是個明智的選擇，不然真讓老孃出手的話，連同閨女一起，在幼兒園都沒面子了。
「哥哥你好6啊！6誒！」
四歲的妹妹們學會了一個新詞，忙不迭地向林路展示著自己出色的學習能力。
看來是時候推翻老媽在自己心目中擅長教育這件事了，果然出色如他，都是靠自己吧？
「小孩子不能說6！」林路嚴肅糾正道。
「那要說什麼？」
「說好厲害！了不起！太棒了！令人驚嘆！驚為天人！五體投地！」
顯然，在經歷過這一次家庭作業之後，老媽在妹妹們心中的地位大降，哥哥的權威程度大漲，連忙改口跟著哥哥學：
「哥哥好厲害！了不起！太棒了！令人……額，吃驚！然後投敵！」
「是驚為天人，五體投地。」
「哥哥驚為天人！無敵投地！」
「嗯，對於四歲的小朋友來說，能說出這兩句，你們倆也能稱得上是勉強有文化了，足以在幼兒園嶄露頭角了。」
「那什麼樣才叫很有文化？像哥哥那樣嗎？」
「哥哥我也挺有文化的，不過有個姐姐她更有文化，如果是她見到咱們的作品，肯定能說出來很多有文化的詞，你倆學這個，不要學6。」
「那快讓她看看！」
「先洗澡，都九點了！」
一旁的老母親道，又看了看這個這麼大的作品，問林路：「這個結實嗎？週一我怎麼送到幼兒園啊……」
「肯定不結實啊，老媽伱就一路端著去好了。」
「……」
行吧，到頭來還是費媽。
因為幫忙給作品上顏色的緣故，兩隻妹妹臉上、衣服上都沾了顏料，髒兮兮的，鄒婉柔也沒絲毫責怪，反而好笑的給她倆拍個醜照留念，然後一左一右地提溜著閨女去洗澡了。
……
林路也洗了個澡，今晚給自己放個假，就不學習了，翻開桌面的畫本，隨意練一下手，畫個畫。
在作畫上面，他的練習量其實挺大的，但因為本身就是興趣愛好的緣故，畫畫這件事對他來說反而是一種放鬆。
作畫的時候，可以把大腦放空，全身心地專注在筆尖上面，於是壓力啊、鬱悶啊之類的負面情緒，便能得到很好的緩解，當然了，不同情緒狀態下，畫的風格也不同，也形成了一種多樣化。
頂尖的設計大師其實都是雜家和生活家，從各行各業中觀察、感悟、汲取靈感，比如繪畫、書法、攝影、手工、哲學等等。
世界從來都不是靜止的，它在不斷地變化，不斷地演變，而最根本的差異在於頂尖的大師知道、以及如何使用這些知識，來建立出視覺上令人驚艷的作品。
大概是幫妹妹們完成家庭作業來的靈感，林路現在畫的這幅畫，便是那個作品在他腦海里的模樣。
不是設計圖，只是美術圖而已，主體元素便是那個屋子、院子、夏夜的星空、圍著石桌吃西瓜的一家人。
洗完澡後的妹妹們不知什麼時候溜進了他的房間，搬著椅子
