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《秋芳環》情緣系列是我的又一部長篇小說，文體為我自創，名叫“書外之書，劇外之劇”……寄情古今，贈予相知……
往事如煙，隨風飄散。青春妙齡，天真爛漫。目送秋波，多情轉盼。文采斐然，舞姿翩翩。
玲玲珊珊（二十九）
各科的期中考試，我的成績還是令人滿意的……兩個多月後的期末考試成績也算良好。
我按照與倩倩的約定，在她生日之前回到。1月29日，我送了她一束紅玫瑰，共17枝，作為她的17歲生日禮物——那是我第一次送花給女孩子。
春節之前，我幾乎每天都為她輔導功課。與其說那是輔導功課，不如說其實是約會而已——因為我發現，倩倩的注意力並不在她自己的功課上面，而幾乎全部放在了我身上。出於負責，我提醒過她，也曾好言相勸，但看來她是改不了了，或者說她根本沒打算改。
我與倩倩感情的不斷升溫，逐漸引起了她父母與班主任的注意甚至極度擔憂……然而，倩倩卻非常堅決——她對我的痴迷似乎讓我都有些為她擔心了。
那一年暑假期間，本省大運會召開。雖然我也有代表學校參加了幾項比賽，可暑假的大部分時間還是會與倩倩在一起，依然是如約會一般的為她輔導功課。
有時，我真想對她嚴厲一些，也許這樣能讓她專心學習，可我始終狠不下心來，每次都是因為心軟而放縱了她。
暑假之後，倩倩就進入高三了。她們年級全體學生都要在全校正式開學前十天就回學校上課——準確的說是補課。
這時，我也準備回學校了。本打算臨走前再去看望一次素素老師和瑾緞老師，不想卻接到了瑾緞老師的邀請電話。
那天下午，我按照約好之時間來到中學母校的高三年級辦公室，竟見到素素老師與瑾緞老師在一起，而且辦公室裡除了她們和我之外就再沒有別人了。
由於那天她們還不算正式上班，瑾緞老師一如以往風格，穿著她自己的連衣裙——這次是淡綠色的，素素老師也穿著漂亮的衣裙。然而，在聊天的過程中，我有種奇怪的感覺，瑾緞老師的話語有些顛三倒四的，令我不得要領……素素老師更是不願接她的話。
兩個小時後，我與她們一一擁抱告別。當下到一樓時，卻被另一位老師攔住了——我見過這位老師，她是倩倩的班主任靜敏老師，她頗有誠意的請我到外面坐坐，我答應了。
靜敏老師是我高中畢業後才來到中學母校教書的，可謂新人，然而，在談話過程中，我發現她對我高中的經歷及往事似乎還挺了解……她向我提出了一個難題——她懇求我與倩倩分手，說這樣才能讓她專心學習，如果不這樣，她將來很有可能考不上好大學，以至抱憾終身。
對我而言，這無疑是一個非常痛苦的選擇。然而，我在做反覆考慮之時，也似乎悟出了瑾緞老師主動約我並拉上素素老師作陪的真正用意——靜敏老師雖然剛來不久，也很年輕，但作為一位老師，為了自己學生的前途，不惜以近乎哀求的口氣勸說我，甚至請出了我最敬慕的兩位女神老師，真可謂用心良苦……這些，令我甚是感動……的確，她的話也有道理——我一日不揮劍斬斷情絲，倩倩便一日不能專心用功……長痛不如短痛，為了倩倩好，也不想讓瑾緞老師、素素老師為難，我答應了靜敏老師的請求。
我也提出了自己的條件：第一、靜敏老師必須保護好倩倩，不能讓她做出什麼傻事；第二，從現在開始，這件事只有天知、地知、我知、靜敏老師知，不能有第三個人知道，包括倩倩的父母；第三，倩倩考上大學之後，靜敏老師也絕不能將真相告訴她，一點也不能透露，能對倩倩說出真相的只有我一人——因為當時我也不知道自己將來會不會親自把真相告訴她；第四，倩倩
