春汐提示您：看後求收藏（八零中文www.80zw.tw），接著再看更方便。
「三中藝術生的水平一向突出，甚至有南城藝協的收藏家，願意專門出資，收購學生作品。」
「我們畫室也不時會舉辦沙，推薦學生的畫作。」
「方語、曉純。」老師和藹地看向二人，「如果你們願意，這兩幅習作，就由我推薦給藝協。若得拍賣，所有收益全部歸你們自己，好嗎？」
二人自然答應，教室裡其他同學也歆羨不已。
在這樣的激勵下，當晚留堂練習的學生又多了些，直到教學樓的燈都快要盡數熄滅，藝術樓底層的畫室裡，還有十幾人垂首紙間，沙沙作畫。
喬方語身邊難得聚起這麼多人。
她一貫沉默，就連座位都是永遠不改的邊角。
在以前，她不論是做什麼，周圍的人都會對她望而止步。
但這學期，隨著新一屆學生的入學，她「省一」的名聲響亮，暑假裡參加的夏令營也寄回了優秀證書，一堆花裡胡哨的頭銜堆在身上，把她這麼不起眼的一個人，都好像襯出了光環一樣。
今年新上任的色彩老師也對她頗為讚賞，幾次公開表揚，還不時委託她擔任助教，分享繪畫思路。
喬方語不是愛藏私的個性，也從不覺得幫助了別人，就會給自己增加競爭對手。
所以凡是有同學來問詢，她都認認真真地講解自己的經驗給別人聽。如果對方基礎不太好，她甚至還會親自示範，從最簡單的排線與控筆開始一點點地教。
畢竟在他們之前，喬方語可是教過某位毫無藝術天賦，卻力能扛鼎，撅斷了一盒炭筆的大少爺畫畫的。
如此一來二去，班上無論是一入校就聽過她鼎鼎大名的新生，還是此前對她有些偏見的老同學，都對喬方語另眼相待了。
那一天也是週末。
畫室已經下課，留堂自習的不少學生圍在喬方語的畫板旁邊，看著女孩認認真真地洗淨筆刷，融化水粉。
「為什麼要在畫紙上先鋪一層水呢？」有女生問。
這其實是個相當新手的問題，女生的提問一出，周圍就忍不住傳來噓聲。
但喬方語沒有一點兒架子，溫吞地解釋道：「濕畫法適合大面積鋪色，這樣畫面整體的色調會更加和諧。因為我今天打算畫沙灘海浪，所以想要比較清新的氛圍感。」
「如果是畫人像或者建築，畫面細節多，或者色彩明度差異大的話，就不適合這樣的畫法了。」
周圍的人都安靜下來，有人拿出筆記本默記著。
楊曉純依舊刻苦，只是仍不同她說話，一個人在教室正中的位置練習著。
喬方語無論是做什麼、說什麼，在她眼裡都扎眼刺耳。她心氣極高，根本不能接受老師將她兩人相提並論。
有臨走的同學不慎碰倒了她腳邊的空桶，就遭了她一句硌人的冷責：「瞎子啊！不會走路啊！」
同學撇著嘴，沒好氣地扶起了桶，罵罵咧咧地離開。
「拽什麼啊，別人比她牛逼多了都不這樣。」
喬方語沒有說話。
她能感覺到楊曉純的努力，好像也有一點點，能夠理解她的心情。
只是以她的立場，又能對她說什麼呢？
居高臨下的指責？自以為是的關心？都是惹人厭煩罷了。
她這樣想著，默默收好了自己的作業，沒有出聲，等待楊曉純交上畫紙。
今天也由她負責收作業的工作。
臨鎖門時刻，楊曉純終於姍姍來遲地交上作業。
她還是和之前一樣，高傲得像是漂亮的小孔雀，狠狠剜了她一眼，昂著頭離開。
喬方語默默把作業理好，有細細的聲音從門邊探進來。
「學姐，喬學姐。」
