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媽媽笑著道：「好。」
餘思歸抱著書包跑到窗邊坐著，媽媽在那頭看書，她在窗邊掏出課本——接著想起自?己白天走得太早，中?午就找賀老師請了假，那時一份作?業都沒佈置。
一輪複習幾乎都是習題課。
如果不做作?業，其實和曠一天的課也沒兩?樣。
餘思歸有點棘手，想找劉佳寧要一份，但是寧仔已經許久沒見過手機的身影了——尤其是帶到學校。
沒辦法?了，碰碰運氣好了……
思歸撓著頭在班級群裡問了條「能不能把?今天的卷子拍給我看看」。但時間還早，剛七點二十，大多數人都在上晚自?修。
而且其實有不少人會無視這條訊息……
實在沒辦法?啦。
餘思歸知?道先修班裡隱秘的較勁，相當難受，感覺這樣相當於曠課一天，只好掏出同步練習，估摸著老師的進?度，自?己給自?己佈置作?業。
這樣至少不會被落下太多……
歸歸雖然聰明而且能力強，但也擔不住曠課。
她剛做了半道雙曲線，手機忽然瘋了似的連震，歸歸一愣，湊過去看了看，都是盛淅私聊發來的[圖片]。
——每一張，都是當天的作?業卷子。
連頁碼都拍得清清楚楚，像是先前就拍好了的，只是現在才發。
思歸呆了呆，剛想和他道謝——
盛淅那頭就冷冷道：
「把?你?的囂張收一收。」
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歸歸那一剎那手都有點抖，想發給少爺的「謝謝呀」倆字還在框裡還沒打完，又變成了另一句解釋的話?：
「我沒有在囂張。」
然而，那天晚上，盛淅沒回。
第六十八章
在餘思歸的記憶裡, 那應該就是?盛淅對她冷淡的開始。
他的冷淡體現得並不明顯，仍然是?紳士的，在學校裡也並不顯露, 仍然和思歸開玩笑, 仍有很淡的回護。
——但餘思歸卻能感覺出來。
比如他從此幾乎不再?找思歸聊天；再?比如, 他再?也沒追問過歸歸放學後的去向。
盛淅脾氣不錯，大多數人都覺得他是?好好先生, 但真的靠近了, 距離近了, 才會漸漸明白他是?個有逆鱗的人。
而且這個傢伙邊界明晰, 一旦觸及，他一定會讓對方?付出代價。
放到先前，餘思歸可能會好好想想究竟是?哪個環節出了問題, 當然也不一定改——但十七歲的餘思歸卻沒有這樣?的閒暇。
曾經能把?她壓垮的「盛淅」二字, 已再?也無法撼動她分毫。
當然，仍然很疼。
十七歲的思歸還?是?喜歡他，因此想要盛淅的「晚安」，也想要他秒回；看?見?少爺時心臟仍會一陣陣發緊、痠痛難當, 會幻想他的擁抱，像是?在夜裡萌開的一朵受傷的花。
——但喜歡無法成為生活的全部。
這人世間還?有更多、更緊迫的事, 等著十七歲的她去做。
連那點年少的喜歡，都變成了不值一提的。
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那年冬雪紛飛，年關之前, 家中?的銀行卡變成了思歸負責的事物。
因為媽媽已經沒辦法繼續跑繳費了。
有幾個學生輪流來給老師做陪護，但學生終究是?外人, 能做的畢竟有限，金錢與奔波仍要親人來。思歸拿到銀行卡看?了看?, 只覺得心裡難受得要命。
和小時候不同，她們如今不再?缺錢。
思歸仍記得她們小時候的拮据，一塊錢掰成兩半兒花的歲月，窮學生的「窮」字，
