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範寧此時突然回想起安東老師日記中的一句，“它們怎麼出來了？”
移湧生物，這應該是某類可怖又難以言敘的事物吧？
範寧只要一作聯想，就是想到眼前洛林·布朗尼教授的慘狀。
“一個移湧生物，同你做夥伴？”他的語氣很是懷疑。
範寧靈覺全開，掃視瓊的身體，未見她的以太體、情緒體和星靈體有什麼異質的色彩。
但這不排除潛在的畸變和迷失風險，自己在聚會時同樣審視過“翻譯家”，除了有一些情緒躁動的光影解讀外，未見異常。
瓊淺笑直視著範寧迎面而來的目光，逐漸恢復了平日活潑又愉快的嗓音：“我知道移湧那個地方混亂又危險，因為我經歷過，正是紫豆糕救了我，它和那些蟄伏於暗處的不可知事物不一樣啦。”
“那你是怎麼遇到它的呢？”範寧問道。
“我家祖宅在烏夫蘭塞爾西南方向的瓦茨奈小鎮莊園，每年回鄉度假時，我喜歡在祖宅的閣樓上練習長笛，因為發現自己在那總能獲得無窮無盡的靈感去解決技巧或情感上的問題。兩三年前當我靈感達到一定程度時，發現了夢境中一處不同尋常的入口，然後我抵達了移湧，接收了關於‘鑰’之相位的隱知，成為了有知者。”
“再然後的過程，我記不太清楚了...總之因為沒有路標，落到了一處很可怕的所在，所幸紫豆糕幫我找到了回醒時世界的路。”
聽到這裡，範寧總算明白，為什麼瓊的神秘領域認知這麼不成體系，一方面連一些有知者的常識性資訊都不清楚，另一方面又知道很多奇奇怪怪的東西。
按照白天所讀《七光寶訓集譯本》中所述，“鑰”之相位或可對應於“物質、理性、洞察、科學、創造、拆解、閃電”等抽象概念，研習“鑰”相的有知者，能更好的解讀和接受隱知，在構造秘儀，發明創造，拆解封閉物方面存在天賦，少部分人還可能獲得控制傷口或閃電的奇特能力。
最適合晉升有知者的年紀其實是在20-35歲，在這個年齡段人格趨於穩定，性格走向成熟，對隱知汙染的抵抗力相對更強，而身體機能又未衰退，靈在世界表象的依託仍然具有充沛的生命力。
瓊晉升的時候真的有夠小的，天才級別水準，性格又太天真爛漫，萬幸沒有出現什麼不好的結果。
這也算是自己選擇幫她去抗風險的私心吧，自己遲早需要組建自己的非凡勢力...以及，一支交響樂團。
“所以紫豆糕後來遭遇了什麼？聽你的語氣像是意外，但它還是活著的？”
“這個我，我同樣記不清楚了...”瓊答道。
範寧不解地瞪大眼睛：“為什麼這也能不記得呢？時間地點緣由，不都是你親身經歷的嗎？不然，你怎麼知道蒐集耀質靈液可以救它？”
瓊解釋道：“就我曾經和它的溝通來看，它似乎分不太清‘活著’和‘死亡’的概念，或者根本不能以這對概念去描述它們的狀態，在它們的世界裡，只有被‘銘記’或被‘遺忘’。”
範寧陷入思考，不知為何，他聯想到了隱知框架中的一個名詞：“秘史”！
瓊繼續道：“它一定是後來再次幫我化解了什麼危機，然後受到了傷害，我開始漸漸‘遺忘’它和有關它的事情了，這個過程漫長且難受，因為我不願意忘記它。”
“有沒有試過一些對抗遺忘的方法，比如記日記什麼的？”
“試過，無用。那種感覺並不是簡單的你忘了某句話，重讀筆記就能回憶起，而是你第二天去閱讀前一天自己寫的東西時，認為自己記得不對，你就去修改，第三天你又覺得之前修改的內容還是錯誤的，一次一次，一天一天，你的記憶越來越混亂，最後自我意識乾脆選擇遮蔽了它們。
