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少年們組隊完成，在這個過程中姬松沒有任何干涉。
只有讓他們選出自己認為可以依靠的人，接下來的事務中才會減少紛爭，也能提高不少效率。
姬松在看他們，他們也在觀察姬松。
對於能夠打贏如此大仗的人，他們當然好奇，只是當他們看到對方是一個和他們一樣是個少年時，不但沒有失望，還更加的崇拜了。
他們正處於一個叛逆而又喜歡幻想的年紀，姬松的出現正好補齊了他們心中對英雄的幻想。
挺拔的身姿，出塵的氣質，傲人的軍功，同樣的年少。
這都讓他們有些自慚形穢，望之莫及，但又生出一股信任般的崇拜。
來時，趙叔告訴過他們，這次時一個絕好的機會，能不能把握住，就要看他們自己的了，誰也幫不了自己。
他們都是戰亂中失去親人的孤兒，沒有家人，沒有族人，更沒有什麼貴人相助。
不懂學問，沒上過學堂，更沒學過兵法，要是沒有天大的機遇，這輩子就只能當個大頭兵。
運氣好可以活到四十後，被踢出軍隊。要是命不好，說不定哪天就被敵人給殺了。
所以，他們都很珍惜這次機會。
聽趙叔說，要是這次能學會那麼一點，他們的命運就能大不相同。因此他們都熱切的看著眼前這位貴族少年。
“很好，從今天起你們就分為甲乙丙丁戊己六隊。接下來，我會給你們教一些算學上的知識，能不能學會就要看你們的造化了。
因為時間很緊，我沒有時間一一去教導你們。
所以，我會在做事的過程中教你們，不會的立即就問，我也會給你們作答。
好了，你們現在每人拿一本賬本，看，看看賬本上都有什麼東西。”
姬松說道。
然後他讓人取來一塊木板，架在案几上，拿出一塊硬木炭。
將十個數字寫在上面，說道：“你們的任務就是對賬，也就是說，將我給你們的賬本和你們手中的賬本對照，看看那裡有出入，那裡是錯誤的，都將它找出來。”
接下來，姬松就開始教他們十個數字的讀法寫法，讓他們拿著樹枝在地上練習。
尉遲送來的這些少年都不錯，很快就知道每個數字的意思。然後就簡單了，姬松將總賬本拿出來，開始算賬。
而他們則是將姬松算好的賬和自己手中的賬本對照，看看那些地方有錯漏。先標記下來，最後交給姬松修改。
雖然這樣還是不能杜絕錯誤，但好在人多，多來幾次就是了。
隨著眾人慢慢熟悉，有些少年已經開始找到了其中的規律。
讓姬松吃驚的是，這些率先發現的少年並沒有藏著掖著，而是馬上交給其他人。
本來以為姬松會阻止，但看著姬松沒什麼反應後就開始大膽起來。隨著時間流逝，越來越多的少年都找到了一些規律。
有不懂的地方就問姬松，姬松也是認真解答，直到他們聽懂為止。
姬松溫和而又有耐心的解答，很快就使得眾人對姬松親近起來，問答時也越來越放得開，問的問題也越來越多和深入。
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這些當然難不住姬松，本來就在姬氏學堂一直教書，早就有了經驗。每每回答時都能點到重點上，讓少年們很快就能聽懂。
學得快的教學得慢的，就這樣不斷的幫襯著。
他們就像是一塊乾燥的海綿，正在不斷的吸收著海水，快速的成長著。
天，黑了。
但大帳內卻越來越熱烈，沒有人喊累，也沒有人叫苦，乖巧的讓人心疼。
尉遲剛巡視完大軍，準備回
