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幾天後，阿機回到莊園了。
司馬晴沒有說些什麼，只是讓阿機趕緊坐在她旁邊，和她一起打遊戲。
“我說，在這次的事件中，不止我和小潔潔有出力，小紅紅、瀧、楊警官和王警官都有貢獻他們的力量，所以你最好找個時間，好好感謝一下人家，買點禮物什麼的都要。”司馬晴說道。
“我知道了，大小姐。”
“那你接下來打算怎麼樣，另外一個兇手，應該是你的師弟吧。”
“這件事，不會就這樣結束，總有一天，我會讓他把欠下的，都一併付清。”
“我倒是無所謂，只是你不要啥事都一個人攬著，明明我們之間有過契約的”
“我沒有忘記。”阿機小聲地說道。
“那就行。”
這時，潔走進房間裡，說道：“大小姐，林顧之找你。”（注：林顧之是霍格沃茲動漫學院裡的學生，在第25-26章出過場。）
潔把電話遞到司馬晴的面前，司馬晴聽完電話後，臉色大變，然後說道：“那個混蛋，居然在學校裡亂搞！備車！我要送她去異世界！”
於是，阿機開著貨車，載著司馬晴與潔往學校方向去了。
在學校裡，司馬遙正在指揮著好幾輛挖掘機，在學校操作裡進行大範圍挖掘，弄得整個學校都塵土飛揚。
這時，司馬晴趕到學校，看到學校裡到處都被挖得亂七八糟的，生氣極了，於是先抓住在一旁只是看著的校長問道：“你們是幹什麼的？！有人在學校裡亂搞，都不干預嗎？！”
“董事長，這個其實”校長貌似有苦難言的樣子。
“是我要這麼幹的，有什麼問題嗎？”這會，司馬遙走了過來說道：“你終於來學校了，司馬晴。”
“混蛋！你到底要幹什麼？！學校都快要被你拆了！”
“no，no，no，我只是在找你埋在學校裡的寶藏而已，正規操作，你又沒有說過不能這樣找。”
“我說過，我留了線索在學校裡，你就不會先找線索嗎？”
“我找了，甚至還找了年級排名第二到第四名的幾個學生幫我解讀，不過解讀出來的內容完全沒有意思，讓人根本看不懂。”
“那是自然，只有真正熱愛動漫的人，才會理解線索裡所蘊含的意義。”
“所以，我就只好把學校拆了，一寸一寸地方尋找，有什麼問題嗎？”
“問題大極了！你的行為嚴重影響了學生的日常學習與生活！”
“我現在不過是拆了操場而已，這所學校又沒有體育課，也沒有幾個學生會在操場鍛鍊，怕什麼？”
“你拆掉的不只是操場，還有每天在這裡努力繪畫、思考夢想的學生天地。操場的作用不僅僅只是鍛鍊身體，它的存在更多是為了讓學生能有更為廣闊的空間，去思考自己人生的意義！”
“是嗎？反正關我什麼事？”
“你這個人”司馬晴十分生氣地看著眼前囂張的司馬遙，但是她突然想到了什麼：“原來是這樣子嗎？”
這時，司馬晴的怒火逐漸退了下去，並說道：“原來，你是這麼可憐的人。”
“哈？！你說什麼？！說誰可憐了？！”司馬遙貌似被說中一樣，突然發起了火。
“你只能透過這種方式，來證明你的存在是吧。你不是說過要把這所學校的變成你的嗎？你就是想著藉助司馬家的頭銜，然後強拆，強行把學校據為己有是吧，除了這種方式以外就不會別的手段的人，真的可憐至極。”
“你說誰可憐啊！”
“既然你認為你不可憐，那就透過正規方式來打敗我，不要耍小手段，不用借用司馬家的頭銜，靠自己的實力來打敗我！你做到了，我
