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“常老師，我還真有事要求您呢，我想學嗩吶。《赤伶》這部戲我覺得可以搬上大熒幕，要不您問問校長，看能不能把這個劇本拍成電影。如果錢不夠，我可以找香江的老闆投資，搞出一個內地和香江的合拍片，但是他們可能會要大陸之外的收益，您要覺得行，那我就找香江的老闆投資，時間就定在五月份，那時候我應該打完比賽回來了。”文建凡說道。
“這個我可做不了主，建凡，那個劇本真是你寫的？上面的分鏡頭也是你畫的？你和香江的老闆是個什麼關係？你想清楚再回答啊。”常老師很害怕文建凡牽扯到什麼不清不楚的事情裡面去，所以她的表情十分嚴肅。
“常老師，我又不是第一次寫劇本，而且我以後應該還會寫的。還有啊，您別誤會，我認識的香江老闆姓羅，是個愛國商人，不僅開了公司，他本身就是環球出版社的主編。贊助了我們棋院不少資金，今年還要贊助我們國家一千萬美元用於教育事業呢。再說我只是個學生，幹爺爺就在中戲看大門，我祖上也是八輩貧農，政治上沒事的，您放心好了。”文建凡知道常老師擔心什麼。
“你說什麼人家老闆就聽你的？總要有個緣由的吧？”常老師又不是傻子，不解釋清楚，她怎麼可能相信呢。
“那就算了吧，您就當我沒說，我讓羅主編推進這個事情好了。您幫我找個會《百鳥朝鳳》的嗩吶師傅，要是能讓我學學導演的課程，那就好了。”文建凡不想解釋太多，免得把自己的事情都說了出去，畢竟現在還沒放開限制。
“嗯，我幫你找找人吧，你們這個班上，最有出息的可能是你，最讓我擔心的也是你，小文，儘量不要做出格的事情，有什麼事情你就和我說，咱們以穩妥為主好不好？”常老師真心為文建凡好才說這番話的。
“常老師，謝謝您。”不管兩個靈魂如何融合，文建凡始終還保持著一份屬於他的童真。
不到一個星期，常老師就有了回覆，中央音樂學院、中國音樂學院同屬中央五七藝術大學，常老師要找音樂老師還是很容易的，但要找會《百鳥朝鳳》的，還真不好找。
公認最厲害的嗩吶高手只有兩個人，任同祥和劉鳳鳴。一個在滬市，一個在徽省藝校任教。劉鳳鳴改變了原曲結構鬆散、沒有高潮等缺點，使它更像一部作品。任同祥進一步壓縮曲中的鳥鳴聲，刪去雞叫聲，並設計了一個運用特殊迴圈換氣法長音技巧的華彩樂句，擴充了“快板”尾段，使全曲在熱烈歡騰的氣氛中結束。
文建凡以前聽到的就是任先生吹奏的版本。
“常老師，我四月份要參加對小本子關西棋院代表團的圍棋比賽，最後一站就在滬市，可能我會稍微回來晚一點點，我想在滬市或者是徽省停留一段時間，向任先生和劉先生學習湊奏這首曲子，您看行嗎？”文建凡問道。
“我這裡沒問題，不過你最好早點回來，你的主業是表演。本來就要耽誤一個月，再耽誤下去你暑假還放不放假？”現在的老師可不管你放不放假，學生沒教出來，那就是自己的失職，好不容易有一個班的學生，他們可不會讓這些學生娃娃放任自流。
“常老師，其實我最想學的是導演，不瞞您說，我寒假的時候找了點關係，在香江一位導演學習了一個月，他手把手的教我導戲。他導了一部名叫《縱橫四海》的電影，現在應該在香江開始放映了。”文建凡沒說自己也參與了導演工作。
常老師嚇得一把拉住文建凡，壓低著聲音問道：“你這孩子，你怎麼這麼不知輕重呢？這事還有誰知道？”
“我沒對任何人說起過這個事情，跟您說這個，是因為我只要看到您，就覺得您很親切，您別笑話我，好幾次我在夢裡喊媽媽的時候，本該出現的媽媽變成了您的樣子。”
“孩子啊，這個事情千
