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我的學習成績差，唉，艾英是有重大責任的。
從我上一年級開始，她還是跟著玩的時候，她就把我的本子、鉛筆呀，啥的，全部都給拿走了。
我沒有本子，沒有筆，因為這事兒，不知道被老師打了多少次。漸漸地，老師認為我是個傻子，不知道學習，越來越多的老師對我放棄了。
人生啊，任何結果，都是有原因的，真正等到最後的惡果出現後，往往明明知道是什麼原因，或是什麼人造成的，卻又不知道該如何去補救，甚至是報仇！
畢竟啊，我的基礎太差了，現在上五年級了，如果說語文的話，我靠自己的努力，去讀書百遍的話，還是能夠在逐漸地積累中，實現語文素養和學習成績的提高的。
但數學啊，我是真的不會了，問誰，誰不給我說。我的心中，很是憤怒，但不知道該如何去發洩！
我使勁兒地學啊，從一年級的開始。
看著我努力的樣子，爸爸笑著說：“常書啊，過年啊，過年放寒假的時候，你只要能考到五十分，不，四十分，不，三十分，一門課，考三十分，多一分，我給你五毛錢，不，一塊錢，不，兩塊錢！咋樣！”
三姐寫著作業，扭頭看了我一眼，“考不到三十分，罰錢唄，切，丟人！”她還無聲地呸了我一口。
二哥非常嚴肅地站起來了，“常書，你要是能超過三十分，我叫你哥，你是我哥，笨蛋！”他說著還打了一下我的頭。
可是，聽到三十分，我都很絕望啊，這兩年了，我已經不知道自己到底是多少分了，甚至老師也不知道啊。
看著大家嘲笑的表情和眼神，我只想把現在的作業做好，免得老師揍我，我看了一圈，只剩下三哥我沒有求了。於是，我試探著靠近了他，他看了我一眼，沒有理我，又繼續寫作業了。
看著三哥的作業本，我感覺字怎麼那麼熟悉呢！
不過，三哥好像是走心了，順手在自己的作業本上寫了：狗屁！
我知道，肯定是在笑話我的！
但這兩個字，突然，讓我想起了一件事兒，感到脊背陣陣地發涼！尤其是那個“屁”字，和我被抓的那個傳單上的字是一樣的！
我好像明白了，為啥，在我被放出來後，爸爸為啥狠狠地揍三哥的原因了！
為了我的學習，我現在還不想去追究這件事，我笑著試探著，小聲地說：“哼哼哼，三哥，我有不會的，問你，你教我，我要是超過三十分，爸爸獎的錢，分給你一半，咋樣！哼哼哼。”
三哥扭頭看著我，有將近一分鐘的時間，沒有動，眼睛也沒有動，就直勾勾地看著我，看的我呀，有點害怕了，我摸著頭，“哼哼哼”地笑著，以緩解心中的尷尬。
他非常認真地說：“說話，算話？”
我哼哼哼地笑著說：“算話！”
我每天都睡得很晚，起得很早，有被獎勵兩塊錢的動力，更多的是想別寫錯作業，別讓老師揍我，並沒有想提高成績的目標。
要期末考試了，我鉚足了勁兒，就想改變，我在老師、鄰居與同學心目中的傻子形象。
但範老師在指揮著我，發完卷子後，對我大聲地說：“滾滾，去辦公室，燒水去，看哪個老師的沒有開水了，做好服務工作！”他抓著我的領子，一下就把我扔到了辦公室的門口了。
看著老師和同學嘲笑的表情，我瞬間就淚崩了，我想大聲地哭，但沒有，我劇烈地抽泣著。範老師看到我這種情況，又三步並作兩步地過來了，對著我的頭臉就是幾巴掌，“哭，哭，哭，傻樣，讓你給老師倒水，是看得起你，滾！”說著打了一下，又推了我一把。
我知道，完蛋了，他根本就不想讓我考試啊！
我絕望了，但還
