第86章 策題 (第1/2頁)

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不知是不是因為之前發生的事，整個進場過程十分安靜。

甚至於在考場中，沈舟也只聽得到匆忙行走的腳步聲，其他聲音，幾乎沒有。

整個考場，都變得嚴肅起來。

沈舟沒看那冊子，心裡沒鬼，心緒自然沒有受這事影響。

張言常和周譽、顧錦也是。

得知府衙的處置出來後，幾人便也把這事給拋開了，專心準備下一場的考試。

然而魏建義卻是睡睡醒醒，噩夢不斷。

總覺得後面是不是還會出什麼事。

這會坐在號舍裡，都感覺渾身不舒服。

周圍一點窸窣聲，他都覺得是不是有人在說昨日的事。

可他也清楚，那不過是擦拭號板，或者是無意識嘟囔的一些話。

他心裡有鬼。

擔心那人會不會把買過他書的人都供出來。

擔心衙役若是找到於明知那邊，於明知會不會也把他給供出來。

若是他當真一點沒寫，那他也不會這樣了。

關鍵是，他記得的那一點點，他還真寫了。

不過他那會也有些鬼迷心竅，便把字給換了，但意思沒變。

或許，也是因為這樣，他才沒被抓到。

魏建義心神不安，整個人猶如草木皆兵。

聽到號炮響起，都能被嚇一跳。

其實魏建義也明白，為何自己會選擇鋌而走險。

總也不過是為了一個利字。

若他能考到府案首。

院試他就穩了。

就算他考不上府案首，若他能考上前列，族裡面，知府那，可都有獎勵鼓勵。

這鼓勵可都是實實在在，白花花的銀子。

這對於他們家而言，可是太重要了。

然而魏建義也是真後悔了。

不該看的。

就在魏建義心神不寧中，策題也發下來了。

一道策題裡面通常會包含三到五個問題。

或問水利，或問民生，教育，經濟，等等。

範圍極為廣泛。

不過因為是府試，這次的策題也簡單。

一問如何以忠孝為本，而立於天地之間。

二問如何教化刁民。

三問如何發展民生。

題目攏共三四百字。

沈舟看完題目，便提取出了裡面的重點。

他在草稿紙上把第一個問題寫上。

隨後開始思考問題。

在聖人思想中，忠孝有對應關係。

忠是政治倫理，孝是家族倫理。

忠主要針對國家，君主，上級，民眾，包括忠誠和責任。

孝的本質是對長輩的尊敬和順從，針對的是父母和家庭。

忠孝兩全，即對國家忠誠，對父母盡孝，在盡孝中盡忠，在盡忠中盡孝。

但這並不是指愚忠和愚孝。

當父母，君主有錯時，孝便是諍子，忠便是諍臣。

聖人言，夫孝，天之經也，地之義也，民之行也。

孝道，天經地義，是人最根本的品行。

忠孝是一種美德。

以孝為，由孝敬父母，擴充到忠於君主，忠於國家。

由個人品德到家再到國，也就是修身齊家治國平天下。

對國君上級盡忠，對父母長輩盡孝，對自己盡節操，對朋友盡道義。

做到無愧於心，便可立於天地之間。

沈舟想通之後，並沒有立即下筆，而是在腦中把要寫的東西一一整理清楚。

先寫什麼，再寫什麼，最後寫什麼。