第65章 明華中學（13） (第1/2頁)

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他依舊穿著襯衫，袖口微微卷起露出結實的手臂，身邊除了助手外，還圍繞了幾個老師和學生。

幾人似乎是在詢問他什麼，他單手摸著喉嚨，點點頭或者搖搖頭，禮貌而紳士。

“那個是老師嗎？好帥啊……”

周圍開始響起竊竊私語的聲音，有的人還開始激動地小聲尖叫。

“同學們，”講臺上的男人拍拍麥克風，聲音略微有些沙啞：“自我介紹一下，我叫江止，畢業於帝都大學心理系，目前是一名心理醫生，很榮幸被貴校邀請來給大家做心理講座。我想問問同學們，大家對心理都有什麼樣的看法呢？”

同學們熱情高漲，紛紛舉手回答，江止或是點頭或是笑而不語。

唐容無聊的在紙上畫畫，楊凝無意間看過來一眼，發現唐容的本子上畫滿了——直線。

一條一條排列整齊，彷彿是在站隊一般。

楊凝的第一反應是：居然真的有人能畫出這麼直的直線？

然而當事人卻還在認真地、緩慢的繼續排列她的直線。

無聊，且有病。

江止的講座持續了一個多小時，唐容的直線就畫了半個本子，身側是正在研究學校心理諮詢室的林文雨，她看上去很感興趣的樣子。

唐容邊走邊做覆盤，試圖將一堆雜亂的線索串聯起來。

廉價但是被動了手腳的手鍊、學生間輕易就能被挑動的情緒值、次次都落人一步的行動……

異調局有內鬼是唐容一開始就知道的，她還以此與時律進行過談判。但是這次行動由外勤部全權負責，除了她與時律，誰還像內鬼？

哪一個都不像。

排除內部問題，就是明華中學被安插了一名手眼通天的棋子，他不需要居於多麼高的位置上，也不需要掌控學校的一切人員調動事務，甚至不需要有多麼厲害的異能……

明華中學的業匣，究竟在哪裡？

什麼地方會出現情緒值波動升高後下降的情況？

唐容腳步一頓，她好像有點頭緒了！

“絨絨，你上哪去？”林文雨還沒來得及問完，就看見唐容宛如一條無骨的魚一般“呲溜”從人群的間隙中鑽了出去。

好吧，她根本追不上。

人群擁擠中，有人撞了她一下，並把一個本子塞進了林文雨的懷中。

林文雨以為是誰不小心撞到自己了，她拿起本子想要還回去，但是抬個頭的功夫就找不到人了。

她開啟本子想看看裡面有沒有寫名字，只見第一頁貼了張照片，照片下面寫著一行小字。

林文雨瞳孔一縮，轉身就逆著人群奮力地擠著，惹得周圍人不滿的看了她好幾眼。

她跑的太急了，以至於根本沒聽見身後喊她名字的聲音。

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唐容轉著來到了明華中學的醫務室，醫務室共有兩層，第一層是尋常生病取藥或者打針的地方，第二層也是大家剛剛才知道的：有心理諮詢室、發洩室、沙盤室、團體輔導室等。

配置的很齊全，只不過是之前學校也沒怎麼宣傳過，很多學生其實都是不知道的，光顧諮詢室的人更是少之又少。

原先的心理老師居然還被安排了個教初中地理的工作，可見是有多麼不重視。

踏入醫務室，一股冰涼的氣息迎面撲來，這裡面真是除了辦公室外空調開的最足的地方了。

幾個醫生都在最裡面的一間吹著空調聊天，無人發現唐容的到來。

唐容暢通無阻的上了二樓，但是這裡的房間門都鎖著，就連寫著“接待室”的房間裡都沒有人。

她早已經將自己的推測發到了群裡，這個時候他們應該出動去查人了，唐容放開自己的精神能量