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“《寫給江城》”坐一邊的學長低語了一句,皺眉想了想。
這麼好聽的歌,沒道理沒聽過啊!而且歌名還是寫給江城,他們現在腳下的這座城市。
作為能拿出這套裝置的人來說,唱歌肯定是一大愛好,不說所有的歌都知道吧!這種有大火潛質,傳唱度肯定很高的歌來說,不可能不知道的呀!
本來他們是拿著裝置去圖書館前面的廣場參加晚上的社團活動,沒想到聽到了劉北川的彈唱,臨時起意把裝置拉了過來。
兩個學長偷偷拿出手機搜尋了一下,完全沒有這首歌的資訊。
最後一位學長靈光一閃,滿臉呆滯的舉手問道。
“學弟,這首歌我沒找到,不會是是原創吧?”
劉北川是一個無恥的人,所以沒有猶豫一秒,就勉為其難的點頭承認了。
解憂邵帥這會估計還在上初中,哥哥先幫你把這個憂解了哈!
初中生就要好好學習。
原創!居然是原創!
這首歌是這個帥哥自己寫的?
一時沒有搞清楚狀況的同學們交頭接耳,我這種土雞居然見到會寫歌的人,而且還寫得這麼好聽?
這大概是此時很多人的心底所想。
路影就不明白了,為什麼這麼優秀的男孩子圍繞著你,夏思靜都能視若無睹?
她理所應當的以為夏思靜肯定知道劉北川會唱歌,還會自己寫歌,路影聽說過他們倆初中的時候就在一個班級,初中的時候就基本形影不離。
雖然劉北川高中的形象確實有點不盡人意,但是路影就能發現他內在的部分,作為他最好朋友的夏思靜,不可能沒有發現啊!
只能說,人們都不會珍惜眼前的,容易得到的,不管好與壞。
一次軍訓晚上的拉歌表演,被劉北川開成了個人演唱會。
宿舍樓挨著操場的這幾棟,每層樓的陽臺上擠滿了人,是大二大三的學姐學長們聽到了動靜,趴在陽臺上觀看。
不少人還學著下面的人,拿著手機開啟燈光搖晃。
大學就是這樣,特別在某一事情上特別容易產生共鳴而引起狂歡。
比如某一個喜歡的電競比賽,中國賽區代表隊拿到了冠軍,甚至一個學生在陽臺唱了幾句歌,都會引起好幾棟樓的學生合唱。
劉北川以為這首過後同學們應該會放過他了,沒想到,事情愈演愈烈。
在同學們大聲高喊,“再來一首”的時候。
又擠進來幾個人,這群人帶的裝置更加專業。
吉他,貝斯,電子琴,架子鼓。
這是要幹啥?
“我們是學校樂隊的,宿舍就在那邊的二樓,剛聽到了學弟的演唱,是這個。”
一個高個帥氣的男生走出來,說著指了指操場邊上的一棟宿舍,好像就是劉北川他們那棟。然後舉起了大拇指。
“一時技癢,怎麼樣,我們來給你伴奏。”
“呃!我沒有玩過樂隊,不會合作呀!”
雖然沒有玩過樂隊合作,但是也知道自彈自唱和跟樂隊合作的吉他彈奏有一些區別。
“沒事的,按你的來,我們配合你。”
樂隊中唯一的學姐拍了拍劉北川的肩膀道,這姐們居然還是打架子鼓的。
英姿颯爽的感覺。
他們都是大三和本科大四的學生,正在宿舍打遊戲,突然舍友一陣風的跑進來,說新生裡面出了一個牛逼的人物,吉他彈唱水平很高。
軍訓完了就是社團招新,本來好幾個成員都要面臨畢業找單位實習而樂隊青黃不接的困境。
聽到新生中有這樣的人,自然要來看一看。
沒想到還