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不出意外，跟著李婉君溫習生字的何雨柱，再次震驚到了李婉君，溫習完之後李婉君又重新逐字對何雨柱進行了驗收，震撼得無以復加，一百二十個文字，何雨柱都準確無誤地讀了出來。
李婉君開啟窗子瞧了一眼院子，說：“柱子，學的時間夠長了，去院子裡透透氣吧，別亂跑。”
“好的娘，那一會兒您再教我點兒啥？”何雨柱回答並問道。
這一問可把李婉君晃了個激靈，差點沒站穩。李婉君頓了頓說：“柱子啊，學了這麼多字兒了，也不能光認不寫啊，我們一會兒學寫字兒。”
知道了一會兒學習計劃的何雨柱便出了正屋門，走到院子裡，開始按照形意拳的基礎動作，佯裝很笨拙的樣子鍛鍊了起來，院子裡面的人看著他，以為他還是原來那個呆呆的柱子呢，根本沒朝練功那想，以為他只是在那瘋耍呢。
何雨柱練功練得感覺到有點兒累了，收功緩了緩後便坐到門口的臺階上歇息一會兒。歇了一會兒的他感到神清氣爽，渾身舒坦。
何雨柱起身回屋朝著小書房走去。
“娘～，我回來了，您再教教我寫寫字吧。”在小書房整理的李婉君只聽外面傳來了何雨柱的聲音便問道：“嗯，柱子你不在外面多玩會兒了？”
何雨柱：“娘，我還是想和你學習寫字，嘿嘿。”
李婉君：“那好吧，既然你不想在外面玩了，練習寫字吧，你先把娘昨天教你的筆畫給娘認認，然後娘再教你寫字。”
“點、橫、豎、撇、捺、折、鉤……”何雨柱一口氣讀完，接著就坐下來自覺地照著剛才說的筆畫一遍又一遍地練習起來，寫著寫著何雨柱明顯感覺到自己對筆的控制更加熟練了，慢慢地還能夠知道在恰當的地方精準下筆，在適宜的時機如何使力。
李婉君看著何雨柱練習筆畫練了一張又一張紙，而且寫的一遍比一遍好，就在何雨柱寫完一張紙，準備換下一張的時候，李婉君便適時地把他叫停了。“柱子啊，行了，先別練習筆畫了，你寫的夠好了，娘接下來教你寫寫你這兩天認的字兒。”
李婉君在心裡想著‘先教柱子學寫三十個字吧’隨即就開始手把手地教何雨柱對每個字按筆順書寫，何雨柱也在一絲不苟地認真學，用心地記著每個字書寫的筆順。
頃刻，李婉君便給兒子教完了三十個字的書寫，便讓何雨柱自己去練習每一個字。看到何雨柱認真書寫的樣子，李婉君便在一旁收拾起剛才用過的識字卡片和何雨柱練習過的紙張。
收拾好的李婉君就在一旁看著書寫的兒子，看著兒子略顯稚嫩但是很工整的字型
收拾好的李婉君就安靜地坐在一旁，慈愛地注視著正在認真書寫的兒子。她看著兒子那略顯稚嫩卻又格外工整的字型，心中不禁湧起一股驕傲和欣慰之情。
“娘，咱家還有沒有紙啊？我沒紙寫字了”何雨柱的話讓李婉君才反應過來，好像家裡真的沒有紙了。
李婉君告訴何雨柱：“柱子啊，家裡還真沒紙了，你今天練習的又好又快把紙都用光了，娘一開始還想著家裡的紙還能用上個兩三天的。”
正當何家母子兩人收拾了一下書桌便準備離開小書房的時候，這時休息好的何大清便先一步來到小書房，看著乾乾淨淨的書桌還以為何雨柱是沒有了學習的心思呢，何大清朝著何雨柱便打趣道：“嚯，爺們兒，怎麼茬兒，這麼早就收工不學了啊。”
還沒等何雨柱說話，面色羞紅的李婉君便拉著何大清不好意思的說：“咳咳，大清哥，不是柱子不學習，而是柱子太聰明學的太快了。”
李婉君喘了口氣接著說：“我當時可是先製作準備了一百二三十個識字卡片的，沒想到是，這兩天他全認過來了，本來以為能夠用來算教他十天八天的就沒有
