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蘇軾聽到了弟弟的聲音，也隨即開口為武植兩兄弟介紹道：“這位便是我的胞弟蘇轍，你們倆啊，可以稱呼他為蘇伯父。”
武植和武松兩人聞言，趕忙恭敬地朝蘇轍行了一禮。
蘇轍率先開口：“兄長剛到京城，便跟我提起他在路上收了一個才華橫溢的弟子，今兒個終於見到本人了。”
武植聞言，連忙躬身道：“蘇伯父說笑了，弟子可當不得才華橫溢這一說。如今整個大宋，誰不知道蘇師和蘇伯父才是大宋最具才華之人。”
“哈哈哈哈哈”，蘇澈聽聞，頓時開懷地哈哈一笑。
對於武植所說的話語，他內心感到受用無比。雖說自己的才華不如兄長那麼聲名遠揚，可在大宋文壇還是能夠排得上號的。想到這裡，他對武植的觀感也不由得好了幾分。
但想到兄長竟然能夠收武植為弟子，想來這武植定是有些真才實學的。便萌生出考教一番的念頭，隨即便出聲對武植說道：“你叫武植是吧。雖然兄長已經收你為弟子，可我作為兄長的胞弟，還是要考校考校你，不知你是否有膽量接受我的考校呢？”
武植聽聞蘇澈的話語，便知蘇澈對自己的才學有所懷疑。
他也思索片刻，隨後便開口道：“既然伯父想考教小侄，那小侄就恭敬不如從命了”。
其實若放在武植剛穿越的時候，他肯定會擔心蘇澈的考校。但經過這段時間自己智力屬性的加點，很多前世所學的知識內容都能夠在腦海中清晰回憶，而且因為智力的升高，武植對於這次的考教也並沒有太大的擔憂。
蘇澈聽到武植答應，看著武植，也不由得點了點頭，說道：“好，不愧是兄長的弟子，既然如此，那你便作一首詩詞來形容一下你的老師吧”。
“讓自己的學生作詩詞來形容自己”，旁邊的蘇軾，聽著自己弟弟的這番話，也頓時來了興趣，他滿心好奇，也想聽一聽武植會作一首怎樣的詩詞來形容自己。
而武植聽到蘇軾所要考校的內容，心中頓時樂開了花：“我雖然不會做，但我會抄啊。”
對於有著前世記憶的武植來說，根據蘇軾的人生經歷來考量，最適合形容蘇軾的詩詞，莫過於明朝時期于謙所作的《石灰吟》了。
武植儘管早已想到了詩詞，卻還是裝模作樣地沉思了片刻，這才抬起頭對著蘇轍說道：“蘇伯父，小侄已然做好了，您且聽好。《石灰吟》，千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”
武植清了清嗓子，緩緩吟出這首詩，蘇軾和蘇轍聽後，皆是一臉震驚，眼中滿是讚賞之意。
蘇軾撫掌大笑道：“妙哉妙哉！此詩真乃絕佳之作，竟將吾之志向與氣節描繪得如此貼切。武植啊武植，你這才華著實令吾等驚歎。”
蘇轍也點頭附和道：“此詩氣勢磅礴，寓意深遠，武植賢侄，看來吾兄收你為弟子，實乃明智之舉。”
武植謙遜地說道：“蘇師與蘇伯父過獎了，小侄不過是想以此表達對蘇師的敬仰之情。”
“好了，你就別再謙虛了。能創作出如此佳作之人，必定是也才華橫溢之輩。”
蘇澈看著武植那謙遜的模樣，面帶笑容開口：“我未曾想到，你武植竟然能夠創作出如此出色的佳作。”他心中由衷地為兄長能夠收到如此優秀的弟子而深感高興。
“叮，恭喜宿主，您已成功將與蘇軾的友誼值提升到 80 點，獲得體質、力量、武力、統帥、速度、智力、耐力、魅力屬性值各兩點，同時還獲得了蘇軾的特殊技能“妙筆生花”。聽著腦海中傳來的系統聲響，武植不由地愣了愣神。
他沒想到自己僅僅作了一首《石灰吟》，便能讓蘇軾與自己的友誼值飆升到 80 點，並且還幸運地獲得了蘇
