第17章 驚訝的英語老師 (第1/2頁)

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就在趙瑩發著脾氣，想著如何報復郭浩和張鑫的時候。

此時，郭浩卻在認真學習。

自己現在還有個限時任務呢。

一週內，將初中數學學習進度達到百分之百。

如果能夠完成這一點，那自己數學就能夠提升到lv2，數學等級提升，想必智力又可以進行一些提升。

那樣的話，自己完成黃金任務，就更有底氣了。

現在自己的學習進度還行，那是因為初中知識本來就相對簡單，而且在郭浩腦海深處，本身也是有一些知識塵封。

本身學習的過程之中，也是摻雜著一些回憶。

學習本身是一個十分枯燥的過程。

哪怕郭浩能夠看到學習進度，但是為了這個學習進度的提升，郭浩還是不得不一直不斷的刷題。

瘋狂的刷題。

有針對性的刷題，有面板的他只能說比一般人更有方向，比一般人優勢是能夠看到自己對於書本知識的掌握進度。

但是在提升到最後百分之十的時候，自己其實也會跟普通人一樣，遇到瓶頸。

後續提升會變得很慢。

只能透過重複刷題，來讓自己穩固和拓展某些知識點。

郭浩眼下就在重複這個過程。

為此，他甚至沒有聽講臺上的英語老師正在講上次月考的試卷。

郭浩實在是太認真了，初二的數學書，郭浩完成度已經是達到了百分之九十五。

他的目標是，晚自習之前，將初二的數學書達成百分之百！

然後回家之後，直接開始學習初三的數學知識。

按照沈落雁的筆記來看，初三的難度，要比初二的要難上一個臺階。

可以說，如果初三數學學好了，對於高一的知識，完全可以無縫銜接，學習起來也會變得駕輕就熟。

畢竟，初三就要開始學習簡單的幾何，圓還有函式，二次函式。

這些和高中的數學，起到了一個直接的承上啟下的關係。

所以，在初中，很多人都感覺到，初一的知識難度比較低，初二比初一難度高一些，但是也還好，但是一到初三，知識難度，幾乎是陡然提升。

三角形的理解難度，比圓還是要低一些的。

郭浩要留足時間給初三數學。

但是郭浩這種認真，在眾多聽講的學生裡面，卻顯得稍微有些扎眼了。

講臺上講課的英語老師王奕，將郭浩的動作，看了個清清楚楚。

“郭浩！”

正在講課的王奕，突然停了下來。

直接朝著郭浩喊道。

郭浩此時正全身心沉浸在刷題之中，非常的認真。

居然沒有聽到，依舊還在自顧自的刷著題。

旁邊學生們，目光齊刷刷的望向了一旁的郭浩。

同桌王麗娟趕緊杵了一下郭浩。

“英語老師叫你呢！”

王麗娟小聲朝著郭浩說到。

郭浩一驚，連忙站起身來。

“老師您叫我？”

郭浩稍稍有些茫然的看著一旁的王老師。

此時王老師緩緩朝著郭浩走了過來。

“忙什麼呢？講課也不聽，還有一百天不到就要高考了，你是不是覺得自己英語73分足夠高了，不需要聽課，不需要學習了？？”

王老師面色陰沉的說著話，走到了郭浩的身邊。

不等郭浩回答，此時王老師已經走到了郭浩課桌旁邊，周圍其他同學都將目光投射了過來。

“《蛻變初中數學必刷題》？”

王老師順手抄起郭浩面前的習題冊，他語氣帶著譏嘲