第22章 和米浴正式交朋友 (第1/3頁)

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canopus和Spica隊聯合訓練如火如荼的時候，有一個小小的身影，在不遠處暗處看著榮光閃耀她們的訓練，一邊看，一邊拿出本子和彩筆，把覺得厲害的招式全部畫下來，然後來到自己專屬的訓練場所進行訓練。

這樣的事她已經做了很長時間了，從榮光閃耀她們身上，自己受益匪淺，雖然不能做到像榮光閃耀那麼盡善盡美，但她自己感覺是成長了不少。

至於為什麼如此做，主要原因是自己性格的問題，怕主動過去會影響到對方訓練不說，主要是自己身上的黴運會影響到她們，在讓她們訓練出意外就不好了，那樣自己的罪過就更大了。

也是因為這個原因，這位名為米浴最幸福的名字卻自己認為最倒黴的馬娘，只能獨自一人訓練，不和其他馬娘並行訓練不說，就連臨時教官團隊，米浴也只是掛個名，沒有正式參加進去，這讓臨時教官也很頭疼。

多次找到學生會，希望她們出面能夠解決問題。

學生會出於安全考慮，確實找過米浴幾次，不過談話不怎麼順利。

主要是米浴過於弱氣不說，還有些膽怯，總是把自己會惹周圍倒黴掛在嘴邊，甚至還舉幾個例子，比如，在她打掃衛生時，水桶明明放在平地上，卻莫名其妙的打翻；別的馬娘休假出去玩的時候，自己從窗戶裡看到的是大晴天，可自己出去卻是烏雲密佈。

米浴說了很多例子，雖然沒有人身安全傷害吧，但她發生的事都已經不能用倒黴來形容了，魯道夫象徵這位不怎麼相信神明的，都覺得米浴是不是招惹到什麼黴運之神了，用不用找個比較厲害的神社，去去黴運之類的。

對於魯道夫象徵讓米浴去神社的提議，米浴當然也做過，連校內的風水大師和占卜師小林歷奇和待謙福來她都去看過，結果不出米浴所料，自己抱有希望多大，得到的結果就有多令她失望，久而久之，米浴就放棄希望了，選擇迴避她人，希望只有她自己倒黴，別人不受牽連也挺好的。

學生會的大家找米浴談完話，瞭解了米浴的真實生活狀態後，不知該心疼她，還是該想個辦法幫助她，可是她們所想到的辦法，米浴也不傻，也都想過和驗證過，一點效果都沒有，這讓學生會一時間麻爪了，不知如何是好了，只能先讓米浴獨自行動，等她們找到辦法的時候，在幫助米浴。

於是乎，米浴就順利的開始一個人訓練了。

不過雖然成功避開所有人獨自訓練，自己貿然開始展開訓練，會把自己弄傷的。

自己雖然倒黴了些，但不代表自己不疼，能夠避免的一些傷痛，米浴當然想要避免開。

於是，米浴就在自己訓練開始前，在學院訓練場無人注意的角落裡，進行觀察，想要學習一下別的隊伍的訓練方式。

為了讓自己能夠更加直觀的記錄下來，米浴還特意在觀察的時候，帶上本子和彩筆。

她很喜歡童話繪本，她覺得裡面的主人公都比她幸福太多了，她也想像她們那樣獲得幸福。

因此，她就把自己畫進了繪本里，是一個小小勇士的故事，再結合她最愛的繪本《藍薔薇》故事，她把自己的故事描繪的有聲有色，把自身那些倒黴的經歷，都畫成擋在自己面前的困難和怪物，自己這樣的小小勇士經歷過千辛萬苦，終於在終點的彼岸看到了藍色薔薇綻放，不過小小勇士沒有成功跨過最後的難關，親手摘下她最喜歡的藍薔薇。

至於為什麼是這樣悲壯的故事，沒有獲得像童話繪本一樣，都是幸福大團圓的結局，主要是米浴覺得自己沒有幸福的實感，她並不知道幸福是什麼的感覺，沒看過的東西她該怎麼想象出來，也許像自己一樣，很倒黴的樣子，才是那個小小勇士真正的結局，即使千辛萬苦，也到達不了藍薔薇的彼岸。

因為，有